Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru





Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) yang terdiri dari Kompetensi Dasar Pengetahuan (KI-3) dan Kompetensi Dasar Kertampilan (KI-4) adalah hal yang sangat penting bagi guru dalam menentukan perencanaan pembelajaran dan penilaian bagi setiap Guru terlebih lagi pada saat ini yaitu untuk input nilai raport. Pada kesempatan ini saya akan membagikan Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang dapat digunakan oleh rekan-rekan guru dalam melaksanakan tugasnya.

Berikut ini adalah Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang sesuai dengan pencarian bapak dan ibu guru terkait pemetaan kd Kelas 3 Semester 2 k13 revisi 2017, pemetaan kd ki3 dan ki4 Kelas 3 Semester 2, pemetaan kd kelas 1 Semester 2 kurikulum 2013 revisi 2019, pemetaan kd matematika Kelas 3 Semester 2 kurikulum 2013, pemetaan kd kelas 3 Semester 2 kurikulum 2013 revisi 2019, pemetaan kd Kelas 3 Semester 2 ktsp, pemetaan kd pjok kls 6 Semester 2 revisi 2018.
 
Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Disini saya juga menyertakan link download Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru yang terdiri dari semua pelajaran seperti:
· Pemetaan KD PKn Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD Bahasa Indonesia Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD Matematika Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD SBdP Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD PJOK Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD IPA Kelas 3 Semester 2
· Pemetaan KD IPS Kelas 3 Semester 2

Berikut ini pratinjau Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
PKn
3.1
Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”

3.2
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

3.3
Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar

3.4
Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar.
B. INDONESIA
3.2
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

3.3
Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.

3.6
Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat

3.7
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

3.9
Mengidentifikasi lambang/ simbol (rambu lalu lintas, pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual
MATEMATIKA
3.4



Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda- benda konkret.

3.5
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.

3.6
Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung.

3.8
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret.

3.9
Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret

3.10
Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar

3.11
Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku

3.12
Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki

3.13
Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
SBdP
3.1
Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif.

3.2
Mengetahui  bentuk dan variasi pola irama dalam lagu.

3.3
Memahami dinamika gerak tari.

3.4
Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung.
PJOK
3.4
Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional

3.5
Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.

3.6
Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama.

3.7
Memahami prosedur gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air***

Download Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru
Bagi bapak dan ibu guru yang menginginkan file lengkap Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru silakan download Pemetaan KD (K1-3 dan KI-4) Kelas 3 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi Terbaru dengan cara klik tautan dibawah ini:





Berlangganan via Email