Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Download Contoh Dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) Kurikulum Merdeka SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB

 

Download Contoh Dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) Kurikulum Merdeka SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB. 

Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)
A. Pengertian KOSP
Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) adalah kurikulum merdeka di tingkat satuan pendidikan yang memuat semua rencana proses belajar yang diselenggarakan sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran. Untuk menjadikannya bermakna, kurikulum operasional satuan pendidikan dikembangkan dengan prinsip dan proses penyusunan KOSP yaitu sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan.

B. Komponen KOSP
Komponen-komponen yang diperlukan dalam menyusun Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) adalah:
  1. Karakteristik Satuan Pendidikan
  2. Visi, Misi dan Tujuan Satuan Pendidikan
  3. Pengorganisasian Pembelajaran
  4. Rencana pembelajaran
  5. Evaluasi, Pendampingan dan pengembangan profesional
  6. Lampiran yang terdiri dari:
  7. SK Tim Pengembang Kurikulum
  8. Contoh Rencana Pembelajaran
  9. Contoh Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
  10. Referensi Landasan Hukum berkaitan dengan karakteristik sekolah
C. Mekanisme Penyusunan KOSP
  1. Analisis Karakteristik Sekolah
  2. Menyusun draft KOSP
  3. Mereview
  4. Finalisasi
  5. Penetapan
  6. Pengesahan
D. Hal Penting dalam Kurikulum Merdeka
  1. Penyusunan KOSP (Kurikulum Merdeka) diawali dengan analisis karakteristik Satuan Pendidikan.
  2. Kerangka Dasar Kurikulum (Struktur Kurikulum, Capaian Pembelajaran (CP), Prinsip Pembelajaran, dan Asesmen) sudah ditetapkan Pemerintah Pusat mengacu Tujuan Pendidikan Nasional dan 8 Standar Nasional Pendidikan.
  3. Pengorganisasian pembelajaran. Struktur Kurikulum terdiri dari pembelajaran intra kurikuler dan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sekitar 30% total JP pertahun, minimal 3 - 4 projek dengan tema berbeda dalam 1 tahun untuk fase E dan minimal 2 - 3 projek dengan tema berbeda dalam 1 tahun untuk fase F.
  4. Perangkat ajar meliputi: buku teks pelajaran, modul ajar, modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, contoh KOSP, video pembelajaran, dan bentuk lainnya yang dapat digunakan langsung atau sebagai referensi dalam merangcang pembelajaran.
  5. Satuan Pendidikan dan pendidik memiliki keleluasaan untuk menentukan kegiatan pembelajaran dan perangkat ajar sesuai dengan tujuan pembelajaran, konteks satuan pendidikan, dan karakteristik peserta didik.
  6. Apabila pendidik menggunakan modul ajar yang disediakan pemerintah dan atau membuat merujuk yang disediakan pemerintah maka dapat menggunakan modul ajar sebagai dokumen perencanaan pembelajaran sekurang-kurangnya terdiri dari: tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan asesmen yang digunakan untuk memantau ketercapaian tujuan pembelajaran.
  7. Penentuan alokasi waktu pembelajaran intrakurikuler dan projek berdasarkan kesepakatan sekolah di awal tahun pelajaran.
  8. Di awal pembelajaran guru melaksanakan asesmen diagnostik kesulitan belajar siswa sebagai dasar untuk merancang pembelajaran. Pada proses pembejaran melakukan asesmen formatif, di akhir suatu tahapan melakukan asesmen sumatif.
  9. Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif.

Kurikulum operasional di satuan pendidikan (KOSP) memuat seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan dan sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran. Penyusunan dokumen kurikulum operasional di satuan pendidikan dari awal, hendaknya dimulai dengan memahami secara utuh kerangka dasar kurikulum pada sekolah tersebut sebelum dilakukan Pengesahan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP). 

Kurikulum operasional di satuan pendidikan (KOSP) memuat seluruh rencana proses belajar yang diselenggarakan di satuan pendidikan dan sebagai pedoman seluruh penyelenggaraan pembelajaran. Untuk menjadikannya bermakna, kurikulum operasional satuan pendidikan dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan.

Prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah:
  1. Berpusat pada peserta didik, yaitu pembelajaran harus memenuhi keragaman potensi, kebutuhan perkembangan dan tahapan belajar, serta kepentingan peserta didik. Profil Pelajar Pancasila selalu menjadi rujukan semua tahapan dalam penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan.
  2. Kontekstual, yaitu menunjukkan kekhasan dan sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan, konteks sosial budaya dan lingkungan, serta dunia kerja dan industri (khusus SMK), dan menunjukkan karakteristik atau kekhususan peserta didik berkebutuhan khusus (khusus SLB).
  3. Esensial, yaitu memuat semua unsur informasi penting/utama yang dibutuhkan dan digunakan di satuan pendidikan. Bahasa yang digunakan lugas, ringkas, dan mudah dipahami.
  4. Akuntabel, yaitu dapat dipertanggungjawabkan karena berbasis data dan aktual.
  5. Melibatkan berbagai pemangku kepentingan, yaitu melibatkan komite satuan pendidikan dan berbagai pemangku kepentingan antara lain orang tua, organisasi, berbagai sentra, serta industri dan dunia kerja untuk SMK, di bawah koordinasi dan supervisi Dinas Pendidikan atau kantor kementerian yang menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang agama sesuai dengan kewenangannya.
Berikut ini Admin mariyadi.com membagikan contoh kosp SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB. Contoh kosp SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB pdf ini sekaligus menjawab pertanyaan sobat Calon Guru seperti Apa saja isi dokumen 1 KOSP, Lampiran KOSP apa saja, Langkah menyusun KOSP SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB dan KOSP SMP itu apa. Setelah melihat contoh kosp kurikulum merdeka SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB nantinya akan bisa download kosp kurikulum merdeka sebagai contoh kosp pdf yang diunduh pada link download kosp pada akhir postingan ini.

Adapun dokumen kosp kurikulum merdeka pada contoh kosp kurikulum merdeka ini terdiri dari dokumen 1 kurikulum merdeka belajar SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB dan dokumen 2 kurikulum merdeka belajar SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB. Sebagai jawaban atas pertanyaan Bagaimana KOSP dibuat, Lampiran KOSP apa saja, apa saja 5 Langkah Penyusunan KOSP dan Siapa yang harus menyusun KOSP silakan download kosp SD, SMP, SMA/SMK, SDLB/SMPLB/SMALB dibawah ini: