ZDIRY-TUFWT-EBONM-EYJ00-IDBLANTER.COM
ZDIRY-TUFWT-EBONM-EYJ00
BLANTERWISDOM105

Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013





Adik-adik siswa Kelas 7 SMP/MTs atau yang sederajat, sebentar lagi kalian akan menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS - UTS) atau Ulangan Tengah Semester 1 Tahun Pelajaran 2019/2020. Untuk membantu adik-adik semua mempersiapkan pelaksanaan UTS atau Ulangan Tengah Semeter 1 Tahun Pelajaran 2019/2020 berikut Saya bagikan secara gratis Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013

Seperti yang kita ketahui bersama bahwa PTS (Penilaian Tengah Semester) adalah penilaian yg dilakukan di tengah semester setelah kegiatan pembelajaran selama setengah semester atau 3 bulan. Yang dulunya PTS dikenal dengan istilah Ulangan Tengah Semester (UTS). Namun PTS adalah istilah baru yang dipakai sebagai pengganti isitilah Ulangan Tengah Semester (UTS) atau Ulangan Umum Tengah Semester.

Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk meng­ukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir Semester Genap. Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut. Hasil penilaian akhir semester selanjutnya diolah dan dianalisis untuk menge­tahui ketuntasan belajar peserta didik. Hasil penilaian ini dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan, dan pengisian rapor.

Soal PTS/UTS Semester 1 (Ganjil) Kelas 7 SMP/MTs 2019 Lengkap Kunci Jawaban ini bisa digunakan untuk latihan menghadapi PTS semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. 



Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013
Bentuk soal ini terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian. File soal dapat didownload dengan klik tombol download dibawah ini: 
..................................................................................................................................
PRATINJAU / PREVIEW
..................................................................................................................................

Penilaian Tengah Semester
Tahun Pelajaran 

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia                                               Waktu             : 60 Menit
Kelas/Semester            : VIIAB/1                                                              Hari, Tanggal  : 

A.    Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, atau D!
Perhatikan kutipan teks berikut untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan 5!
Bangunan candi utama dibuat dari batu andesit, menghadap ke barat, berdiri pada alas bujur sangkar berukuran 14 m × 14 m dan tinggi candi 15 m. Bentuk bangunan Candi Singosari sendiri bisa dibilang istimewa karena candi itu seolah-olah mempunyai dua tingkatan. Seharusnya bilik-bilik candi berada pada bagian badan candi, pada Candi Singosari justru terdapat pada kaki candi.
1.      Tujuan kutipan tersebut yaitu ... .
A.    Menceritakan keunikan candi singosari
B.     Menggambarkan keunikan candi singosari
C.     Meyakinkan pembaca tentang keunikan candi singosari
D.    Menginformasikan pembaca tentang keunikan candi singosari

2.      Isi teks di atas yaitu ... .
A.    keunikan candi singosari
B.     ukuran candi singosari
C.     bahan candi singosari
D.    letak candi singosari

3.      Jenis teks di atas yaitu ... .
A.    deskripsi berdiri sendiri
B.     deskripsi bagian teks lain
C.     deskripsi keunikan
D.    deskripsi bahan

4.      Keistimewaan candi singosari berdasarkan teks di atas yaitu ... .
A.    bentuk yang seolah-olah 2 tingkatan
B.     batu andesit sebagai bahan utama
C.     ukuran candi yang lebar
D.    sejarah candi singosari

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut dengan saksama untuk menjawab nomor  sampai dengan  !
(1)   Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari Gambyong.
(2)   Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku), dan gerak di tempat (sekaran mandheg).
(3)   Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga menjadi pujaan kaum muda pada zaman itu.

5.      Urutan teks yang tepat sesuai dengan struktur teks deskripsi adalah ....
A.    1-3-2
B.     3-1-2
C.     2-3-1
D.    3-2-1

6.      Ringkasan yang tepat berdasarkan teks tersebut, yaitu ... .
A.      Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan. Koreografi Tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Gerakannya terdiri dari srisig, Nacah, Kengser, Gerak embat, gerak berjalan, dan gerak di tempat.
B.      Koreografi Tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Gerakannya terdiri dari srisig, Nacah, Kengser, Gerak embat, gerak berjalan, dan gerak di tempat. Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan.
C.      Koreografi Tari Gambyong melibatkan seluruh anggota tubuh yang dikelompokkan menjadi 6 gerakan. Tari Gambyong digunakan untuk menyambut tamu.
D.      Tari Gambyong digunakan untuk menyambut tamu. Koreografinya melibatkan seluruh anggota tubuh yang dikelompokkan menjadi 6 gerakan.

7.      Deskripsi bagian dalam teks di atas ditandai dengan nomor ... .
A.    1 dan 2
B.     1 dan 3
C.     2 dan 3
D.    3 saja

8.      Judul yang tepat untuk melengkapi teks di atas ... .
A.    Tari Gambyong yang Memesona
B.     Pengertian Tari Gambyong
C.     Koreografi Tari Gambyong
D.    Fungsi Tari Gambyong

9.      Kata lentur sebagaimana tercetak tebal dalam teks di atas memiliki persamaan makna dengan kata ... .
A.    Gemulai
B.     Lunak
C.     Lembut
D.    Pelan





Perhatikan kutipan teks cerita fantasi berikut!
“Hoooaaii….” Putri Candy menguap.
Puteri terbangun dari tiga tahun tidur panjangnya.

10.  Bagian resolusi teks cerita fantasi di atas, dikembangkan dengan cara ... .
A.    Dikembangkan dengan surprise (kejutan)
B.     Dikembangkan dengan lompatan waktu
C.     Dikembangkan sebab-akibat yang unik
D.    Dikembangkan dari pengenalan tokoh

Perhatikan kutipan teks cerita fantasi berikut!
“Ya kita harus memiliki perilaku yang baik...” Dani berteriak lantang sambil menyeret kedua temannya menuju area candi yang harus diamati. Mereka bertiga bertekad menyelesaikan tugasnya tepat waktu. Seperti biasanya mereka bekerja keras untuk menghasilkan sebuah karya.

11.  Watak Dani berdasarkan kutipan cerita di atas, yaitu ... .
A.    Bertanggung jawab
B.     Pemarah
C.     Bijaksana
D.    Sombong

12.  Penulisan tanda baca yang paling tepat terdapat dalam kalimat ... .
A.    “Saya berusaha bekerja keras dan tidak mencontek waktu ujian,” kata-kata Ardi meluncur deras.
B.     “Kamu menyia-nyiakan rejeki yang ada di depan kita” Chika menimpali dengan keras.
C.       “Kau harus membawanya kembali”! Erza berteriak kalang kabut.
D.     “Gaajah Maada ...!,” suara ketiganya seperti tercekat

13.  Penulisan judul cerita fantasi berikut yang salah, yaitu ... .
A.    Ruang Dimensi Alpha
B.     Berlian Tiga Warna
C.     Belajar Dengan Gajah Mada
D.    Misteri di Balik Pohon Kenari

Perhatikan kutipan teks cerita fantasi berikut!
Nono, si Anak Rembulan, berangkat sendiri berlibur ke Wlingi, tempat tinggal Mbah Sastro. Ia selalu suka liburan di sana, karena ia bisa bersepeda keliling Wlingi dan bermandi-mandi di Sungai Lekso yang menyegarkan. Tak jarang juga Nono membantu Mbah Mas yang punya warung makan di Stasiun Wlingi. Suatu hari, Nono ditugaskan untuk membeli tahu goreng ke Njari, ke tempat Mbah Pur, kakek buyutnya. Nono pun berangkat dengan sepeda. Nono mengambil jalan pintas menuju Njari. Di tengah perjalanan, ia berhenti sejenak untuk melihat sebatang pohon kenari besar di tepi Kali Njari yang pernah diceritakan oleh Mbah Pur. Menurutnya, dahulu ada seorang anak bernama Trimo yang menghilang di dalam pohon kenari itu. Trimo menghilang ketika ia sedang berlindung dari serangan Belanda.

14.  Peristiwa yang tidak dialami Nono dalam cerita di atas, yaitu ... .
A.    Nono berangkat berlibur ke Wlingi
B.     Nono ditugaskan untuk membeli tahu goreng ke Njari
C.     Nono bertemu Trimo yang menghilang ketika berlindung dari serangan Belanda.
D.    Nono berhenti sejenak untuk melihat sebatang pohon kenari besar di tepi Kali Njari

15.  Jenis cerita fantasi berdasarkan kutipan tersebut yaitu ... .
A.    Fantasi total dan fantasi sezaman
B.     Fantasi irisan dan fantasi lintas waktu
C.     Fantasi total dan fantasi lintas waktu
D.    Fantasi irisan dan fantasi sezaman



B.     Berikan tanda cek (P) pada kolom benar atau salah!
Pernyataan
B
S
1.      Struktur teks deskripsi terdiri dari identifikasi umum, deskripsi bagian, dan simpulan
o
o
2.      Struktur teks cerita fantasi terdiri dari orientasi, komplikasi, dan resolusi
o
o
3.      Ciri kebahasaan teks deskripsi ditandai dengan penggunaan kata kerja untuk mendeskripsikan dan kata sidat yang memiliki emosi kuat
o
o
4.      Cerita fantasi berbeda dengan cerita pendek dalam hal kemampuan/keajaiban tokoh
o
o
5.      Karena, karena itu, dan akibatnya merupakan kata sambung sebab-akibat
o
o

C.    Isilah bagian rumpang berikut dengan kata yang sesuai!
budaya                  kolosal             meredup                      pertunjukan                tragis
Pementasan ditutup dengan peristiwa (1) .......... . Irama yang menyayat menutup (2) ......... . atas tragedi yang menimpa Ariah. Cahaya lampu (3) .......... . Angin malam berhembus cukup dingin seakan ikut merasakan kedukaan Ariah. Pentas drama tari musikal (4) ......... . Ariah ini sangat megah dan fantastik. Pagelaran karya seni yang berbasis (5) ......... . lokal Betawi ini berhasil menyuguhkan pertunjukan yang spektakuler. Tepuk tangan gemuruh mengiringi akhir pementasan.

Demikian Download Soal PTS/UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Kurikulum 2013. Atas kunjungannya Terima kasih, semoga link download ini dapat membantu. Selamat mengikuti PTS- UTS atau Ulangan Tengah Semester 1  bagi siswa Kelas 7 SMP/MTs. Semoga mendapatkan hasil yang memuaskan.

Source: SMP Negeri 2 Sambungmacan

Share This :

0 komentar

 Recent

Website ini Dilindungi oleh DMCA