Download 60 Latihan Soal TKA Matematika Kelas SD/MI Kelas 6 Lengkap Sesuai dengan Indikator Soal
Menjelang pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA) sebaiknya siswa-siswi SD sering berlatih soal TKA SD. Adapun soal TKA kelas 6 SD yang sering digunakan latihan adalah Soal TKA Matematika SD Kelas 6 PDF maupun Soal TKA SD Kelas 6 Matematika. Pada artikel ini admin Mariyadi.com membagikan contoh Soal TKA SD Kelas 6 PDF berisi 60 Soal TKA Matematika SD Kelas 6 serta Soal TKA Matematika SD Kelas 6. Untuk Soal TKA Matematika SD Kelas 6 2026 dan Matematika nantinya anda dapat Download Soal TKA SD Soal TKA Matematika SD PDF sebagai bahan belajar dan Contoh Soal TKA SD Kelas 6 2026.
Preview Soal TKA SD Kelas 6 Matematika
1. Ibu membeli 3/4 kg gula. Kemudian, ia menggunakan 0.5 kg untuk membuat kue. Sisa gula tersebut akan dimasukkan ke dalam 5 stoples kecil dengan isi yang sama banyak.
Indikator: Mengaplikasikan operasi pengurangan dan pembagian pada bilangan pecahan dan desimal dalam konteks masalah sehari-hari. Level Kognitif C3
Berapa kg gula dalam setiap stoples kecil?
A. 0,05 kg
B. 0,50 kg
C. 0,25 kg
D. 1,25 kg
E. 0,15 kg
2. Sebuah resep kue memerlukan perbandingan tepung dan gula 5 : 2.
Indikator: Menganalisis hubungan proporsional antara komponen dalam resep menggunakan konsep perbandingan. Level Kognitif C4
Analisislah kebenaran dari setiap pernyataan berikut berdasarkan perbandingan resep tersebut.
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan.
Jika digunakan 250 gram tepung, maka gula yang dibutuhkan adalah 100 gram.
o Benar
o Salah
Untuk setiap 100 gram gula, diperlukan 300 gram tepung.
o Benar
o Salah
Jika total adonan (tepung dan gula) adalah 350 gram, maka 250 gramnya adalah tepung.
o Benar
o Salah
Selisih antara takaran tepung dan gula bisa jadi 125 gram.
o Benar
o Salah
3. Pak Budi memiliki 3 petak sawah. Petak pertama menghasilkan 1,2 ton padi, petak kedua 1 3/4 ton, dan petak ketiga 18 kuintal. Sebanyak 80% dari total hasil panen dijual dan sisanya dibagikan sama rata kepada 5 orang saudaranya.
Indikator: Mengevaluasi dan mengintegrasikan berbagai bentuk bilangan (desimal, pecahan, satuan berat) untuk menyelesaikan masalah multi-langkah. Level Kognitif C4
Evaluasilah keseluruhan informasi untuk menentukan berapa kg padi yang diterima oleh setiap saudara Pak Budi.
A. 475 kg
B. 950 kg
C. 95 kg
D. 190 kg
E. 237,5 kg
4. Diberikan empat bilangan: A = 5/8, B = 65%, C = 0,6, D = 2/3.
Indikator: Mengevaluasi dan membandingkan bilangan rasional dalam berbagai bentuk untuk menentukan hubungan urutan yang benar. Level Kognitif C5
Bandingkan keempat bilangan tersebut. Manakah pernyataan perbandingan yang benar? (Pilih semua jawaban yang benar)
Pilih semua jawaban yang benar.
o D > B
o C < B
o A > D
o B > C
o A < C
5. Lampu A menyala setiap 12 menit, lampu B setiap 15 menit, dan lampu C setiap 20 menit. Ketiga lampu menyala bersamaan pada pukul 10.00.
Indikator: Menganalisis masalah penjadwalan berulang dengan menerapkan konsep Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK). Level Kognitif C4
Analisislah pola menyala lampu untuk menentukan pada pukul berapa ketiga lampu akan menyala bersamaan lagi untuk kedua kalinya.
A. 12.00
B. 11.00
C. 10.30
D. 11.12
E. 10.45
6. Sebuah akuarium berbentuk balok dengan ukuran panjang 80 cm, lebar 40 cm, dan tinggi 50 cm. Akuarium tersebut telah terisi air sebanyak 3/4 dari volumenya.
Indikator: Mengaplikasikan rumus volume balok dan konsep pecahan untuk menghitung sisa volume yang perlu diisi. Level Kognitif C4
Tentukan berapa liter air yang dibutuhkan untuk mengisi akuarium tersebut hingga penuh.
A. 40 liter
B. 120 liter
C. 160 liter
D. 200 liter
E. 80 liter
7. Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan ukuran 30 m x 20 m. Di tengah taman akan dibuat kolam berbentuk lingkaran dengan diameter 14 m. Sisa area taman akan ditanami rumput.
Indikator: Menciptakan kesimpulan yang valid dengan mengkombinasikan perhitungan luas persegi panjang dan lingkaran dalam konteks masalah area. Level Kognitif C6
Buatlah kesimpulan mengenai taman tersebut. Manakah pernyataan berikut yang valid? (Pilih semua jawaban yang benar)
o Dibutuhkan pagar sepanjang 44 m untuk mengelilingi kolam.
o Luas taman lebih dari 500 m².
o Luas area yang ditanami rumput lebih besar dari luas kolam.
o Luas kolam adalah 154 m².
o Keliling taman adalah 100 m.
8. Sebuah mobil berangkat dari kota A pukul 07.00 menuju kota B dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam. Jarak kota A ke kota B adalah 270 km. Mobil tersebut berhenti untuk istirahat selama 30 menit di tengah perjalanan.
Indikator: Mengevaluasi dan mengintegrasikan konsep jarak, kecepatan, dan waktu, termasuk waktu istirahat, untuk memecahkan masalah perjalanan. Level Kognitif C5
Evaluasilah informasi perjalanan untuk memprediksi pukul berapa mobil tersebut akan tiba di kota B.
A. 11.30
B. 12.30
C. 13.00
D. 12.00
E. 13.30
9. Perhatikan sifat-sifat bangun datar dan bangun ruang berikut.
Indikator: Mengidentifikasi sifat-sifat geometris fundamental dari bangun datar dan bangun ruang.
Identifikasi kebenaran dari setiap pernyataan berikut. Level Kognitif C4
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan.
Trapesium sama kaki memiliki dua pasang sudut yang sama besar.
o Benar
o Salah
Sebuah balok memiliki 6 sisi, 8 titik sudut, dan 12 rusuk.
o Benar
o Salah
Jumlah besar sudut dalam sebuah segitiga adalah 360 derajat.
o Benar
o Salah
Limas segiempat memiliki 5 sisi dan 5 titik sudut.
o Benar
o Salah
10. Ayah membeli 2,5 kg beras, 500 gram gula, dan 2 hg kopi.
Indikator: Mengaplikasikan konversi antar satuan berat (kg, gram, hg) dan menjumlahkannya. Level Kognitif C3
Berapa total berat belanjaan ayah dalam kilogram?
A. 3,2 kg
B. 7,7 kg
C. 2,75 kg
D. 4,0 kg
E. 2,572 kg
Download Soal TKA SD Kelas 6 Matematika
Untuk Download Soal TKA SD Kelas 6 Matematika silakan klik tautan dibawah ini:
