Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hewan Sahabatku





Mariyadi.com. Halo adik-adik kelas 6 SD/MI, pada kesempatan ini saya akan memberikan Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 yang terdiri dari Rangkuman Materi Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 dan latihan soal kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5. Dalam penjelasan saya di Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 berisi penjelasan yang berasal dari Rangkuman materi Pembelajaran 5 tema 1 subtema 2 Hewan Sahabatku Kelas 6 SD dan kunci jawabannya. Dalam video tersebut kita bahas kunci jawaban tema 1 kelas 6 subtema 2 pembelajaran 5, kunci jawaban tema 1 kelas 6 subtema 2 pembelajaran 2, kunci jawaban tema 1 kelas 6 halaman 100, kunci jawaban tema 1 kelas 6 subtema 2 pembelajaran 3, kunci jawaban tema 1 kelas 6 subtema 2 pembelajaran 6, kunci jawaban tema 1 kelas 6 halaman 92, kunci jawaban tema 1 kelas 6 pembelajaran 2, kunci jawaban tema 1 kelas 6 halaman 96 dan materi terkait tematik kelas 6 SD/MI.

Pada topik pelajaran tematik 1 SD/MI kelas VI tentang “Selamatkan Makhluk Hidup” dibagi menjadi beberapa subtema, salah satunya Hewan Sahabatku. Subtema 2 ini dibagi menjadi 6 pembelajaran. Berikut ini ringkasan isi pembelajaran keempat. Silakan kalian simak Video Pembelajaran Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 dibawah ini.


Rangkuman Materi pada Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hewan Sahabatku
www.mariyadi.com
Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 Hewan Sahabatku

Kondisi geografis yang sama membuat negara ASEAN memiliki persamaan dalam kegiatan ekonomi terkait hasil buminya. Ayo, kita pelajari lebih lanjut.

Ayo Membaca
Kamu sudah belajar tentang negara-negara ASEAN terkait kegiatan ekonominya. Bacalah informasi berikut dengan saksama.




Kegiatan Ekonomi Negara-Negara ASEAN
Indonesia mengekspor hasil bumi seperti timah, tembaga, besi, minyak, gas, dan nikel. Selain itu, Indonesia menghasilkan pupuk, tapioka, karet, kopi, kelapa sawit, dan tembakau. Ikan tuna, udang, dan teh juga diekspor ke negara lain. Brunei Darussalam terkenal sebagai pengekspor minyak mentah, gas alam, dan produk minyak.
Penduduk Malaysia bermata pencaharian dalam bidang pertanian, pertambangan, dan perindustrian. Pertambangannya menghasilkan bijih timah terbesar di dunia. Singapura mengekspor mesin dan alat transportasi, alat elektronik, dan barang-barang konsumsi. Bahan kimia dan produk olahan minyak dihasilkan juga di Singapura. Singapura termasuk negara Asia Tenggara yang berpendapatan paling tinggi.
Mata pencaharian penduduk Thailand adalah pertanian, kehutanan, pertambangan, dan industri. Penghasil beras terbesar di Asia dan tiga sedunia (dijuluki Gajah Putih, negara Seribu Pagoda, lumbung padi ASEAN). Mata pencaharian penduduk Filipina adalah pertanian, pertambangan, dan industri. Komoditas ekspor Filipina terdiri atas gula, kopra, kayu, nanas, dan bijih tembaga. Perekonomian sebagian besar penduduk Vietnam adalah pertanian. Padi merupakan hasil utama pertanian di Vietnam. Industri di Vietnam meliputi tekstil, semen, pupuk, kaca, dan ban. Pertambangan di Vietnam menghasilkan emas, bijih besi, timah, gamping, fosfat, tungsten (wolfram), dan seng. Hasil hutannya adalah bambu, kina, kayu, dan kayu manis. Terdapat dua sungai penting, yaitu sungai Mekong dan sungai Songka. Sebagian besar penghidupan penduduk Kamboja di sektor pertanian. Rakyat Laos hidup di sektor pertanian yang menghasilkan beras, jagung, tembakau, jeruk, dan kopi. Komoditas perdagangan Myanmar meliputi kayu (terutama kayu jati), beras, pupuk, dan berbagai barang kerajinan.

Kerjakanlah!
Di pembelajaran satu kamu sudah memilih dua negara ASEAN dan membandingkannya dalam hal kegiatan ekonomi. Setelah kamu membaca informasi di atas, lengkapilah diagram Vennmu. Kamu bisa menambah informasimu melalui buku di perpustakaan, bertanya kepada guru, atau sumber informasi lainnya.

Ayo Berkreasi
www.mariyadi.com

Foto di atas adalah patung di Indramayu. Buah mangga merupakan identitas kota tersebut. Begitu pula dengan patung Rusa. Banyak seniman menggunakan benda atau makhluk hidup di sekitar sebagai inspirasi mereka. Patung apa yang kamu buat? Pada pembelajaran dua kamu sudah menentukan model patungmu. Lanjutkan kreasimu sampai selesai. Saat mengerjakan patungmu, kamu harus sabar dan bekerja dengan tekun.

Hewan adalah sahabat kita. Hewan sudah memberikan yang dibutuhkan manusia dalam kehidupannya

Ayo Berlatih
Adit, sahabat Beni, adalah seorang anak dari penjual pepes ikan. Ayah Adit adalah seorang pengusaha yang sukses. Produknya banyak dinikmati oleh para pengunjung rumah makan di beberapa wilayah di Jawa Barat. Adit sangat senang bermain dengan angka. Hari ini ia sedang mengutak-atik angka untuk menemukan jawaban dari soal yang ia temukan di salah satu majalah anak.

Ayo, bantu Adit mengerjakan soalnya (Kerjakanlah!)
A. Gunakanlah angka-angka 3, 4, 6, dan operasi hitung yang sesuai untuk jawaban yang tersedia. Pakailah tanda kurung apabila diperlukan.
Berapakah hasil operasi hitungmu?
1) 8
 2) 10
 3) 6
Bagaimana kamu menemukan hasilnya?
Apakah kamu menemukan jawaban lebih dari satu?
B. Buatlah satu soal dengan angka yang berbeda. Berikan soalmu kepada dua orang temanmu dan minta mereka untuk menjawabnya.
C. Jawablah soal berikut. Tulislah hasilnya pada tempat yang tersedia.
1.) 3 + 125 : 25 =
2.) 2205 + 93 : 3 – 1241 =
3.) 209 × 12 : 3 =

Ayo Renungkan
Setelah belajar hari ini, renungkan hal-hal berikut.
1.    Apa yang kamu pelajari hari ini?
2.    Apakah masih ada yang membuat kamu bingung? Jelaskan.

Kerja Sama dengan Orang Tua
1.    Lauk apa yang sering kamu makan di rumah? Bersama orang tuamu, buatlah menu makan keluargamu dengan memasukkan lauk di dalamnya.
2.    Kamu bisa membuatnya untuk satu minggu. Bandingkan menumu dengan menu temanmu.

Demikian Video Pembelajaran dan Latihan Soal Kelas 6 Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 yang dapat saya sampaikan semoga bermanfaat.





Berlangganan via Email