Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan
Mariyadi.com. pada Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan ini saya akan membagikan rangkuman Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan yang merupakan materi matematika kelas 6 semester 1 kurikulum 2013 yang dapat diunduh dalam bentuk materi matematika kelas 6 sd semester 1 pdf, materi matematika kelas 6 semester 2, matematika kelas 6 bilangan bulat dalam bentuk rangkuman materi matematika kelas 6 semester 1 kurikulum 2013 lengkap dengan soal matematika kelas 6 pada mata pelajaran matematika kelas 6 2020 yang dapat digunakan sebagai rangkuman materi kelas 6 sd maupun matematika kls 6 MI. Bahan ajar matematika sd pdf berisi materi matematika sd kelas 1-6 kurikulum 2013 mulai dari matematika kelas 6 bab 1, matematika kelas 6 bab 2, matematika kelas 6 bab 3, matematika kelas 6 bab 4, matematika kelas 6 bab 5, matematika kelas 6 bab 6, matematika kelas 6 bab 7 dapat anda unduh melalui label download pada situs ini.
Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan
Adapun rangkuman materi Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan ini adalah sebagai berikut:
Pembelajaran 3
KD. 3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif
TUJUAN
3.2.1 Melalui kegiatan diskusi peserta didik dapat menjelaskan operasi penjumlahan yang melibatkan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dengan baik
3.2.2 Melalui penugasan peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan yang melibatkan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dengan tepat
Model : Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah)
Metode : Pengamatan, diskusi, penugasan, dan ceramah.
Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan:
1. Operasi penjumlahan, berarti menghadap pada arah yang tetap.
2. Operasi pengurangan, berarti berbalik arah.
3. Tanda positif, berarti maju.
4. Tanda negatif, berarti mundur.
Contoh Soal 1 Penjumlahan :
Ada seorang anak laki-laki bernama Udin. Udin sedang melangkahkan kakinya di atas lantai berpetak. Mula-mula Udin berdiri di titik 0. Kemudian, Udin melangkahkan kaki ke depan sejauh empat langkah. Kemudian, ia melangkahkan kaki lagi sejauh lima langkah. Di titik berapakah Udin berdiri saat ini? Tuliskan pernyataan di atas dengan garis bilangan!
Penyelesaian :
Langkah 1. Udin berada di titik 0.
Langkah 2. Udin melangkah ke depan sejauh 4 langkah
Langkah 3. Udin melangkah lagi ke depan sejauh 5 langkah
Udin saat ini berdiri di atas titik 9.
Pernyataan di atas dapat dituliskan 4 + 5 = 9.
Contoh Soal 2 Penjumlahan :
Kerjakan soal berikut!
9 + (–6) = ...
Penyelesaian
Perhatikan langkah-langkah berikut!
Langkah 1 Bilangan 9 atau positif 9, artinya maju 9 langkah ke depan dari 0.
Langkah 2 Penjumlahan, artinya menghadap pada arah yang tetap.
Langkah 3 Bilangan –6 atau negatif 6 artinya mundur 6 langkah ke belakang dari 9.
Jadi, hasil dari 9 + (–6) adalah 3
SOAL EVALUASI:
1. Ubahlah kalimat matematika berikut ke dalam garis bilangan!
a. –5 + 12 = 7
b. 10 + (–8 ) = 2
c. 8 + (–7) = 1
d. –11 + 8 = –3
e. –2 + (–8) – (–7) = –3
2. Ubahlah garis bilangan berikut menjadi kalimat matematika!
3. Sebuah laying-layang diterbangkan ke atas hingga ketinggian 5 meter. Layang-layang tersebut naik lagi 4 meter. Berapa meter jarak yang ditempuh laying-layang dari posisi awal hingga akhir?
4. Suhu badan seorang anak 360C. ketika demam, suhu badan anak naik 40C. Tentukan suhu badan anak saat demam ?
5. Suhu benda A adalah 100^o C di bawah nol, suhu benda B adalah 200^o C di atas nol, dan suhu benda C adalah tepat di antara suhu A dan suhu B. suhu C adalah …
Demikian Materi Matematika Kelas 6 SD/MI tentang Penjumlahan dan pengurangan pada garis bilangan ini semoga bermanfaat.
