Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban





Mariyadi.com. Setelah menjalani kegiatan belajar selama satu semester langkah berikutnya yang harus ditempuh oleh adik-adik pelajar kelas 7 SMP/MTs adalah menghadapi Penilaian Akhir Semester 2 Genap (PAS-2). Istilah Ujian Kenaikan Kelas (UKK) yang dulunya dinamakan Ujian Akhir Semester Genap (UAS-2) ini perlu dipersiapkan secara matang untuk mendapatkan nilai PAS/UAS/UKK/PAT yang memuaskan. Untuk membantu adik-adik Kelas 7 SMP/MTs dalam menghadapi UKK (Ujian Kenaikan Kelas) atau PAT (Penilaian Akhir Tahun) pada kesempatan ini saya akan berbagi Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban. Saya sertakan link download Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban dibawah artikel ini. Soal PAT IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban atau Soal UKK IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban ini memiliki pratinjau sebagai berikut:
mariyadi.com
Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban

……………………………………………………………………………………..
 1.  Perhatikan skema di bawah ini

 Menurut hierarki biologi,  nomor 1, 2, dan 3 secara berurutan masing-masing adalah ....
A. sel, organisme, organ                                 
C. organ, sel, organisme                     
B. sel, organ, organisme                                 
D. organisme, organ, sel

2. Makhluk hidup yang tersusun atas sel prokariotik adalah ....
A. bakteri                   
B. jamur                     
C. tumbuhan              
 D. hewan

3. Perhatikan tabel  berikut ini!
1
memiliki dinding sel
tidak memiliki dinding sel
2
tidak memiliki dinding sel
memiliki dinding sel
3
tidak memiliki kloroplas
memiliki kloroplas
4
memiliki kloroplas
tidak memiliki kloroplas
Perbedaan antara sel tumbuhan dengan sel hewan sesuai tabel nomor ....
A. 1 dan  3                 
B. 1 dan  4                 
C. 2 dan 3                  
D. 2 dan 4

4. Perhatikan gambar di samping!
Organ yang berfungsi sebagai alat pernapasan  pada tumbuhan ditunjukkan nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Gambar di samping menunjukkan sistem ....
A. pernapasan
B. pencernaan
C. ekskresi
D. reproduksi

7. Perhatikan gambar di samping
Komponen abiotik pada ekosistem akuarium adalah ....
A. ikan, tumbuhan , plankton
B. air, batu, pasir
C. Ikan, air, pasir
D. Ikan, air, tumbuhan

8. Perhatikan gambar di bawah ini
Gambar di samping menunjukkan interaksi antara  makhluk hidup dalam  suatu ...
A. rantai makanan
B. jaring-jaring makanan
C. piramida makanan
D. simbiois

9. Perhatikan gambar di bawah ini
Gambar di samping menunjukkan saling ketergantungan antar organisme perairan dalam memanfaatkan oksigen dan karbon dioksida. Pernyataan yang benar adalah ....
A. (a) = oksigen  ; (b) = karbon dioksida
B. (a) = karbon diosida ; (b) = oksigen
C. (a) = (b) = oksigen
D. (a) = (b) = karbon dioksida

10. Perhatikan bentuk hidup bersama antara individu di bawah ini :
1)  ikan badut dengan anemon laut
2)  kupu-kupu dengan  bunga
3)  kerbau dengan burung  jalak
4)  benalu dengan tanaman inangnya
Yang merupakan contoh simbiosis mutualisme adalah ....
A. 1 dan 2                                                      
C. 3 dan 4      
B. 2 dan 3                                                      
D. 1 dan 4

12.  Perhatikan gambar jaring-jaring makanan di bawah ini
Jika akibat penggunaan insektisida yang berlebih oleh petani belalang menjadi punah, organisme yang tidak terpengaruh adalah ....
A.  laba-laba
B.  katak
C.  elang
D.  tikus




13.  Perhatikan skema pemekatan hayati pada sungai tercemar di bawah ini
Racun yang berasal dari sungai tercemar mengendap paling banyak pada ....
A. plankton                
B. ikan kecil               
C. ikan besar              
D. manusia

14. Perhatikan grafik di bawah ini
Grafik di atas menggambarkan pengaruh penurunan konsentrasi oksigen terlarut terhadap perkembangan jumlah ikan dan bakteri pada perairan sungai yang tercemar.
Pernyataan yang benar mengenai grafik di atas adalah ....
A. sungai mengalami pencemaran pada jarak 20 km dari titik P
B. penurunan konsentrasi oksigen terlarut menyebabkan jumlah ikan meningkat
C. penurunan konsentrasi oksigen terlarut menyebabkan jumlah bakteri menurun
D. konsentrasi oksigen terlarut tidak mempengaruhi jumlah  ikan dan bakteri

15. Program “Citarum Harum” yang sedang digalakan pemerintah merupakan salah satu usaha dalam mengatasi pencemaran ....
A. air                          
B. udara                     
C. tanah                      
D. bunyi

16. Perhatikan polutan udara di bawah ini:
1)  abu vulkanik gunung api                           
3) asap kendaraan bermotor
2)  senyawa metana dari kotoran hewan                    
4) asap industri
Polutan udara yang berasal dari aktivitas manusia sesuai nomor ....
A. 1 dan 2                  
B. 1 dan 3                  
C. 2 dan 3                  
D. 3 dan 4

17.  Penyakit yang sering diderita manusia akibat pencemaran udara adalah ....
A. diare                      
B. hepatitis B             
C. ISPA                     
D. tifus

18. Pembuangan limbah lindustri yang lansung dibuang ke tanah secara tidak memenuhi syarat disebut ....
A. illegal loging          
B. illegal dumping      
C. illegal fishing         
D. illegal trading

19. Suatu gambaran tentang peningkatan suhu rata-rata atmosfer bumi dan lautan secara bertahap, serta sebuah perubahan yang diyakini secara permanen mengubah iklim bumi,  dikenal dengan istilah ....
A. pemanasan global                                      
C. deforestation
B. aklimatisasi                                                
D. efek rumah kaca

20.  Perhatikan gambar ilustrasi penyebab terjadinya pemanasan global di bawah ini:
Pernyataan  yang benar tentang pemanasan global adalah ....
A. seluruh radiasi matahari diserap oleh atmosfer dan bumi
B. gas rumah kaca dapat menyerap radiasi matahari
C. hutan gundul tidak berpengaruh  terhadap peningkatan konsentrasi gas rumah kaca di atmosfer 
D. mengganti penggunaan BBM dengan batubara dapat mengatasi pemanasan global

22.  Perhatikan pernyataan di bawa ini
1)  meningkatnya suhu bumi yang menyebabkan penguapan  dan curah hujan meningkat
2)  turunnya permukaan air laut karena pembekuan kutub bumi yang meluas
3)  mencairnya gletser yang menyebabkan kadar air laut meningkat
4)  penebalan lapisan ozon pada atmosfer bumi
Dampak pemanasan global sesuai pernyataan nomor ....
A. 1 dan 2                  
B. 1 dan 3                  
C. 2 dan 3                  
D. 3 dan 4

23.  Lapisan atmosfer secara berurutan dari yang terendah hingga yang tertinggi adalah ....
A. troposfer > stratosfer > mesosfer > termosfer > eksosfer
B. termosfer> troposfer >  mesosfer > stratosfer> eksosfer
C. eksosfer > troposfer > termosfer > mesosfer > stratosfer
D. mesosfer> termosfer >troposfer > eksosfer > stratosfer  

25.  Berikut ini yang merupakan fungsi lapisan Ozon  di atmosfer adalah ....
A. melindungi bumi dari cahaya matahari     
C. mengatur suhu bumi
B. melindungi bumi dari sinar ultraviolet      
D. memantulkan gelombang electromagnet

26.  Penyebab terjadinya gempa bumi tektonik adalah ....
A. erupsi  gunung api                                     
C. pergeseran lempeng bumi
B. tanah longsor                                             
D. meteor jatuh

……………………………………………………………………………………..
Download Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban
Untuk Download Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban atau unduh Download Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban dengan pratinjau diatas silakan klik tautan dibawah ini:

Demikian artikel Soal PAS/UAS IPA Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 dan Kunci Jawaban yang dapat saya bagikan semoga bermanfaat.





Berlangganan via Email