Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020)

Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020)
Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020)






Bagian dari Kisi-kisi USBK SD 2020 atau Kisi-kisi Penulisan Soal Ujian Satuan Pendidikan Berbasis Komputer Sekolah Dasar Kabupaten Ngawi Tahun 2019/2020 (Pengganti USBN SD/MI) adalah Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020. Berikut adalah pratinjau Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020):
…………………………………………………..
 KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER
TAHUN 2019/2020
Mata Pelajaran            :           B.INDONESIA
Alokasi Waktu            :           90 menit
Jumlah Soal                 :           50        soal
Bentuk Soal                :           Pilihan Ganda



MATERI
LEVEL KOGNITIF
LINGKUP MATERI

INDIKATOR SOAL
BENTUK SOAL
NO. SOAL
Membaca Nonsastra
Pengetahuan dan Pemahaman
Menentukan makna kata/istilah
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna kata yang tercetak miring
PG
1
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna istilah yang tercetak miring
PG
2
Menentukan
antonim/sinonim
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata antonim
PG
3
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata sinonim
PG
4
Menggali informasi tersurat teks
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “apa/siapa”
PG
5
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “kapan/dimana”
PG
6
Menentukan unsur teks (kalimat utama/penjelas;
pembuka, isi, penutup)
Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat utama
PG
7
Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat penjelas
PG
8
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian pembuka
PG
9
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian isi
PG
10
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian penutup
PG
11
Aplikasi
Menentukan ide pokok teks
Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokoknya
PG
12
Menggali informasi tersirat teks
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “mengapa”
PG
13
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “bagaimana
PG
14
Menentukan pernyataan sesuai isi
teks
Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks
PG
15
Mengidentifikasi jenis teks
Disajikan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis teks
PG
16
Penalaran
Melengkapi tabel berdasarkan isi teks
Disajikan teks, peserta didik dapat melengkapi tabel dengan pokok-pokok pikiran berdasarkan isi teks
PG
17
Membaca Sastra
Pengetahuan dan pemahaman
Menentukan informasi tersurat pada karya
sastra
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “apa/siapa/dimana/kapan”
PG
18
Menentukan unsur intrinsik karya sastra (tokoh, latar, watak
tokoh)
Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan latar dalam cerita
PG
19
Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan watak tokoh dalam cerita
PG
20
Menentukan makna
kata/simbol/kias
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kata
PG
21

Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna simbol
PG
22
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kias
PG
23
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan makna kata
PG
24
Aplikasi
Menggali informasi tersirat dalam karya sastra
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “mengapa”
PG
25
Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menjawab pertanyaan “bagaimana
PG
26
Menyimpulkan/memakn ai bagian teks
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks
PG
27
Menentukan unsur instrinsik karya sastra (konflik/amanat /tema)
Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan konflik dalam cerita

PG
28
Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menentukan amanat dalam cerita
PG
29
Disajikan teks sastra, peserta didik dapat menentukan tema dalam cerita
PG
30
Penalaran
Menentukan nilai-nilai cerita
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
PG
31
Menentukan keteladanan tokoh cerita
Disajikan teks cerita, peserta didik dapat menentukan keteladanan tokoh
PG
32
Menulis Terbatas
Pengetahuan dan Pemahaman
Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/
ungkapan/peribahasa
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan istilah
PG
33
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi kata
PG
34
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan peribahasa
PG
35
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan
PG
36
Aplikasi




Menyusun berbagai petunjuk (menggunakan/ membuat sesuatu)
Disajikan urutan gambar, siswa dapat menyusun petunjuk membuat sesuatu

PG
37
Disajikan urutan gambar, siswa dapat menyusun petunjuk menggunakan sesuatu
PG
38
Menyusun berbagai teks
(deskripsi, narasi)
Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat menyusun berbagai teks deskripsi,menjadi padu
PG
39
Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat menyusun berbagai teks  narasi menjadi padu
PG
40
Melengkapi kalimat/teks
dengan kata bentukan
Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan kata bentukan
PG
41
Penalaran
Memperbaiki penulisan
/penggunaan istilah/ kata
Disajikan penulisan istilah yang salah pada kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penulisan istilah tersebut
PG
42
Disajikan penggunaan kata yang salah pada kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penulisan kata tersebut
PG
43
Memperbaiki tatakalimat dalam paragraf
Disajikan kalimat yang salah pada paragraf, peserta didik dapat memperbaiki kalimat tersebut
PG
44
Menyuntin g kata/istilah
, frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca
Pengetahuan dan pemahaman
Menunjukkan kesalahan
penggunaan ejaan
Disajikan penggunaan ejaaan yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan ejaan tersebut
PG
45
menunjukkan kesalahan penggunaan tanda
baca
Disajikan penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan tanda baca tersebut
PG
46
Aplikasi
Menggunakan ejaan
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat dengan ejaan yang benar
PG
47
Menggunakan tanda baca
Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat dengan tanda baca yang benar
PG
48
Penalaran

memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
Disajikan kalimat yang salah ejaannya, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan tersebut
PG
49
memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
Disajikan kalimat yang salah tanda bacanya, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan tanda baca tersebut
PG
50




PEDOMAN PENYEKORAN UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER  TAHUN 2019/2020
MATA UJIAN: BAHASA INDONESIA
1
Model Soal

Pilihan Ganda
2
Jumlah soal
:
50 butir
3
Setiap jawaban benar mendapat skor
:
2
4
Setiap jawaban salah mendapat skor
:
0
5
Skor maksimal untuk pilihan ganda
:
100



TABEL SKOR JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA
BENAR
SKOR

BENAR
SKOR

BENAR
SKOR
1
2

18
36

35
70
2
4

19
38

36
72
3
6

20
40

37
74
4
8

21
42

38
76
5
10

22
44

39
78
6
12

23
46

40
80
7
14

24
48

41
82
8
16

25
50

42
84
9
18

26
52

43
86
10
20

27
54

44
88
11
22

28
56

45
90
12
24

29
58

46
92
13
26

30
60

47
94
14
28

31
62

48
96
15
30

32
64

49
98
16
32

33
66

50
100
17
34

34
68




……………………………………………………

Untuk download Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020) ini silakaan kalian klik tautan dibawah ini ya..

Demikian Kisi-kisi USBK SD 2020 (Kisi-kisi Soal Ujian Bahasa Indonesia Berbasis Komputer Sekolah Dasar Tahun 2020) yang dapat saya bagikan semoga bermanfaat.

Download Selengkapnya




Berlangganan via Email