Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Soal Try Out Bahasa Indonesia USBN SD Paket 2

Soal Try Out Bahasa Indonesia USBN SD Paket 2.Seperti tahun-tahun sebelumnya, pada tahun pelajaran 2018/2019 akan diadakan ujian sekolah berstandar nasional (USBN) bagi peserta didik kelas 6 Sekolah Dasar (SD). USBN di tingkat Sekolah Dasar (SD) hanya menguji tiga mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).



Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 sudah dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 kemudian dijadikan sebagai acuan untuk merumuskan Bedah Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019Semua Mata Pelajaran Per Butir SoalKisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal USBN SD tahun 2019 yang menggunakan materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Format kisi-kisi USBN SD tahun 2019 memuat level kognitif dan ruang lingkup materinya.

Soal yang diujikan dalam USBN SD 2019 adalah bentuk soal pilihan ganda dan uraian. Sesuai kisi-kisi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh BNSP memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran. Pelajari semua indikator yang ada pada kisi-kisi soal USBN SD tahun 2019 dan perbanyak latihan soal. Berikut Soal Try Out Bahasa Indonesia USBN SD Paket 2



PREVIEW

Bacaan berikut untuk soal nomor 1 dan 2.
Indonesia merupakan negara kepulauan. Indonesia memiliki banyak  pulau. Pulau- pulau tersebut memiliki garis pantai yang menakjubkan. Pantai-pantai berpotensi sebagai wisata bahari. Sudah saatnya wisata bahari di Indonesia dikenalkan ke dunia internasional. Pengenalan wisata bahari ini membantu nama Indonesia dikenal di negara lain. Saat ini beberapa wisata bahari di Indonesia sudah dikenal oleh turis asing.

1.   Makna kata turis dalam paragraf tersebut adalah ….
A.   pelancong
B. pemandu   
C.  peziarah
D.  penunjuk
2.   Antonim kata bahari dalam paragraf tersebut adalah ....
 A. sungai        
 B. angkasa
 C. daratan      
        D. pantai




Bacaan berikut untuk soal nomor 3 dan 4.
Pupuk kandang adalah pupuk  yang terbuat dari kotoran hewan. Pupuk kandang dapat berasal dari kotoran unggas, kambing  dan sapi. Kotoran hewan tersebut didiamkan beberapa waktu terlebih dahulu. Selanjutnya, kotoran tersebut dapat dijadikan sebagai penyubur tanah dan tanaman.
Pupuk kandang  memiliki banyak kelebihan. Harga pupuk kandang lebih murah daripada kimia. Pupuk kandang membantu tanaman  berkembang lebih baik . Selain itu, penggunaaan pupuk kandang tidak mencemari lingkungan.

3.   Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah …
      A. Di mana kita dapat membeli pupuk kandang?
      B. Apa yang dimaksud dengan pupuk kandang?            
      C. Mengapa pupuk kandang lebih murah daripada pupuk kimia?             
      D. Mengapa pupuk kandang baik untuk penyuburan tanah?

4. Kalimat utama paragraf kedua tersebut adalah …
      A. Pupuk kandang memiliki banyak kelebihan .
      B. Harga pupuk kandang lebih murah daripada pupuk kimia.     
      C. Pupuk kandang membantu tanaman berkembang lebih baik.

      D. Penggunaan pupuk kandang tidak mencemari lingkungan.

5.   Bacalah paragraf  berikut!
Berpeganglah dipegangan kuda-kudaan yang kamu naiki setelah komidi putar mulai berputar. Kamu tidak usah tegang atau takut. Silahkan kamu menikmati permainan ini sepuas-puasnya. Akan tetapi, kamu jangan bercanda ketika komidi putar sedang berputar. Kamu pun dapat terpeleset dan terjatuh.
Ide pokok dari paragraf kedua pada bacaan tersebut adalah…
A.   Kita harus lebih waspada saat naik komidi putar.
B. Kita menikmati komidi putar dengan berpegangan.
C. Kita memiliki keraguan terhadap  komidi putar.
D. Kita memperhatikan aba-aba petugas komidi putar.
     
6.   Perhatikan paragraf berikut!
Ingatkah kita ketika baru masuk sekolah dulu,kita tidak tau apa-apa.Bu guru dengan sabar membimbing kita dari yang tidak tau menjadi tau dan pandai membaca,dari kita yang tidak bisa menulis menjadi bisa menulis. Dulu yang kita tidak bisa berhitung menjadi pandai berhitung.Semua yang kita dapatkan sekarang adalah berkat kegigihan, usaha dan kesabaran guru-guru kita. Oleh karena itu kita sebagai siswa sudah seharusnya hormat dan berbakti kepada guru.
Informasi yang tersirat dari paragraf tersebut adalah …
A.   Mengenang jasa guru-guru yang ikhlas dan sabar.
B. Mengingat kegigihan guru mengajar dengan sabar.
C. Mengajak untuk berbakti dan hormat kepada guru.
D. Mengajak untuk selalu gigih dan sabar menghadapi guru.




7.   Bacalah kalimat berikut!
Tak kenal maka tak sayang.
Lihatlah lebih dalam dan lestarikankekayaan alam lautmu.
Pernyataan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah ....
A.   Mengenal lebih dekat kekayaan alam.
B. Menyayangi makhluk hidup dalam laut.
C. Mengenal dan melestarikan kekayaan alam laut.     

D. Melihat lebih dalam kehidupan biota laut.

8.   Perhatikan teks berikut!
      Pagi hari Minggu Faiq dan Ridho pergi bermain dengan menggunakan sepeda. Setelah menempuh perjalanan 1 jam akhirnya mereka tiba di pinggiran sungai. Mereka sangat senang sambil memandang keindahan di sekitar sungai.Riak air sungai yang mengalir membuat mereka betah sehingga tak terasa matahari sudah hampir tenggelam. Akhirnya, mereka bergegas pulang dengan mengayuh sepeda sambil bersorak ria.
Paragraf tersebut termasuk jenis ….
A. Deskripsi
B. Narasi
C. Persuasi
D. Eksposisi

9.   Bacalah teks berikut dengan cermat!
Penduduk Indonesia memanfaatkan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhannya. Laut Indonesia menghasilkan ikan berlimpah, tanah yang subur menghasilkan padi, jagung serta tanaman lain. Penggunaan sumber daya alam tersebut harus bijaksana.
Penggunaan sumber daya alam yang berlebihan dapat memengaruhi ….
A.   Kesenian penduduk Indonesia.  
B.   Kebutuhan hidup penduduk Indonesia.
C.   Lingkungan sosial masyarakat.
D.   Pendapatan penduduk Indonesia.
     
10. Bacalah teks berikut dengan cermat!
Teks 1
Dayu adalah anak yang tidak mau menyusahkan ayahnya. Untuk membeli peralatan sekolah Dayu enggan untuk meminta uang. Ia menggunakan uang tabungannya untuk membeli peralatan sekolah.
Teks 2
Komang Ayu anak yang pintar, ia selalu membantu teman-temannya yang kesulitan belajar. Walaupun peringkat satu, ia tidak sombong. Bahkan ketika sudah mendekati ujian, Komang Ayu tetap membantu teman-temannya belajar.
Perbedaan isi dari kedua teks tersebut adalah ….
A.   Dayu malas dan Komang Ayu selalu bekerja keras, disiplin, dan sabar.
B.   Dayu sifatnya sangat boros dan Komang Ayu adalah anak yang budiman.
C.   Dayu memiliki sifat mandiri, sedangkan Komang Ayu memiliki sifat suka menolong.
D.   Dayu suka menolong dan Komang Ayu selalu ada untuk teman-temannya.




11. Bacalah teks berikut dengam cermat!
Bu Ketut Rani, wali kelas VI mengadakan pendataan hobi terhadap siswanya. Jumlah seluruh siswa kelas VI ada 19 orang. Sebanyak 5 orang siswa senang bermain musik, 6 orang siswa senang bermain sepak bola, 4 orang siswa senang berenang dan sisanya senang memasak.
No Hobi Jumlah Anak
1    Bermain music (a)
2    Sepak bola      (b)
3    Berenang        (c)
4    Memasak         (d)
Data yang tepat untuk mengisi kolom (c) adalah ... siswa.
A.   3
B.   4
C.   5
D.   6
     
12. Perhatikan paragraf berikut!
Membuat minuman sari kedelai harus mengikuti prosedur yang benar yaitu. Pertama rendam kedelai selama delapan jam, kedua blender kedelai sampai halus, ketiga rebuslah air kedelai sampai mendidih sambil diaduk-aduk, keempat saringlah kedelai dengan kain kasa, kelima tambahkan air dari hasil blender, gula,  garam, dan daun pandan wangi.
Isi yang sesuai dengan pernyataan paragraf tersebut adalah…
A.   Sebaiknya langkah pertama untuk membuat minuman sari kedelai   dengan diaduk.
B.   Rendamlah kedelai dengan air dingin sebelum direbus agar lebih kental.
C.   Sebaiknya saat menyaring kedelai dicampur dengan gula agar mudah disaring.
D.   Sebaiknya rendam dan blender kedelai sampai halus lalu ditambahkan air.
     
13. Perhatikan teks percakapan berikut!
Bel masuk kelas berbunyi, murid-murid yang ada di halaman, kantin, dan depan sekolah berlarian berbaris di lapangan. Saatnya mereka belajar di kelas. Tiba-tiba Sindi dihampiri dengan Titi, Santi, dan Toni.
Titi    :     ”Hai, Sin! Kita ikut lomba yuk?”
Sindi       : ”lomba apa ni?.”
Toni        : ”lomba karya tulis”
Santi  :  ”Ya, itu lomba puisidan pantu.”
Sindi       : ”Baiklah, kalian ikut juga kan?”
Titi   :      ”Ya, Aku ikut.”
Toni          : ”Ya, Aku juga”
Tokoh utama teks drama tersebut adalah ….
A.   Titi
B.   Tino
C.   Sindi
D.   Santi
     
14. Perhatikan cerita berikut!
Matahari telah lama kembali ke peraduannya, namun itu tidak menyurutkan tekad Ki Ageng. Ia terus menghela kudanya, masuk semakin dalam ke hutan larangan. Peluh telah membasahi tubuhnya, bibirnya kering sebab tak tersentuh setetes air pun sejak tadi.
Latar waktu cerita tersebut adalah….
A.     pagi hari
B.   siang hari
C.   sore hari
D.   malam hari

15. Perhatikan cerita berikut!
Yuli membeli makanan di pasar. Saat membayar dipedagang, tiba-tiba ada orang yang memaksa pedagang untuk menghitung barang belanjaan yang dibawanya. Akhirnya dia hanya bisa menunggu sambil menghela nafas.
Watak Yuli pada cuplikan cerita tersebut adalah….
A. pendendam
B. pembohong
C. penyabar
D. penyayang

16. Penggunaan kata kias yang tepat terdapat pada kalimat …
A.   Anak yang selalu rendah hati akan disukai banyak teman.
B.   Anak yang memiliki sifat kepala batu akan disukai banyak teman.
C.   Belajarlah dengan tekun agar menjadi bintang lapangan!

D.   Jadilah jago kandang agar kamu menang di tempat lawan!



      Cerita berikut untuk soal nomor 17 dan 18.
Seorang Ibu berusia 40 tahun sedang berada dalam kereta api bersama dengan anaknya yang berusia 15 tahun. Anak tersebut terlihat sangat gembira. Dia berjalan mondar mandir dalam kereta tanpa memperdulikan penumpang lain. Penumpang yang berada dalam Kereta itu mulai risih dan menyangka anak tersebut tidak waras. Kemudian salah satu penumpang berkata kepada ibunya.
”Mengapa anda membiarkan anak anda mondar mandir dalam kereta ini, kami merasa sedikit terganggu?” kata penumpang itu kepada ibunya
”Anak saya terlalu gembira. Dia yang lumpuh sejak lahir karena salah satu kakinya cacat, hari ini bisa berjalan normal seperti orang lain, ada orang baik hati yang memberikan kaki palsu kepadanya.” Kata ibunya.
17. Ide pokok yang terdapat pada cerita tersebut  adalah …
A.   Kebahagian ibu dan anaknya sedang berada dalam kereta api.
B.  Kegembiraan seorang anak yang lumpuh yang akhirnya bisa berjalan.
C.  Banyak penumpang yang terganggu karena ada anak yang rebut.
D. Seseorang yang baik hati memberikan kaki palsu kepada sang anak.

18. Amanat yang terkandung dalam cerita tersebut adalah …
A.   Jangan menghakimi sebelum mengetahui kebenarannya.
B.   Membantu orang lain tanpa melihat status sosialnya.
C.   Setiap orang memiliki cerita hidupnya masing-masing.
D.   Kebahagian yang berlebihan dapat mengganggu orang lain

Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal no 19 dan 20!
Mauru Merak yang Sombong
Mauru sering dipuji oleh penghuni hutan karena memiliki bulu yang indah. Karena sering dipuji, Mauru menjadi angkuh dan sombong. Dia sering menghina, hewan lain yang tinggal di hutan tersebut. Karena hal itu, tema-temannya tidak mau berteman dengan Mauri.
Pada suatu hari, Mauru terbang sendirian. Tiba-tiba ia menabrak pohon yang tinggi dan sayapnya patah. Tiba-tiba, terdengar suara elang yang semakin mendekat. Mauru ketakutan karena Elang hendak memangsanya. Dengan terseok-seok, Mauru menghindar dari burung Elang.
Ketika Elang hendak menangkap Mauru, sekelompok burung dan hewan-hewan penghuni datang membantu Mauru. Sehingga Mauru selamat dari terkaman burung Elang.
19. Dari cerita tersebut, konflik yang dialami oleh Mauru adalah ....
A.   Mauru seekor burung merak  yang baik
B.   Mauru senang membantu teman-temannya
C.   Mauru melarikan diri dari teman-temannya
D.   Mauru sombong dan suka menghina teman-temannya

20. Tema dari cerita anak tersebut adalah ....
A.   Kesombongan Mauru
B.   Kesedihan Mauru
C.   Ketakutan Mauru

D.   Kebaikan Mauru



21. Bacalah cerita berikut!
Sudah beberapa hari hujan terus mengguyur Desa Kamasanti. Penduduk desa tersebut terlihat sangat khawatir. Tanah lereng perbukitan dekat pemukiman mereka sudah mulai retak-retak. Tumbuhan pun sudah tidak ada lagi. Tekstur tanahnya tampak basah dan gembur.
Peristiwa yang mungkin terjadi berkaitan dengan isi cerita tersebut adalah ….
A.   gempa bumi
B.   tanah longsor
C.   bukit gundul
D.   kebakaran desa
22. Bacalah cerita berikut!

Di ujung pohon yang tinggi, seekor semut tampak sedang melamun karena terlahir bertubuh kecil. Ia sangat ingin menjadi gajah yang bisa menempuh jarak satu meter sekali melangkah. Ketika hanyut dalam lamunan, semut itu terjatuh dari pohon. Sesaat setelah terjatuh, semut pun menyadari bahwa tubuh ringan dan kecil membuatnya baik-baik saja. Tidak ada bagian tubuhnya yang patah karena terjatuh dari ketinggian. Sejak saat itu, semut mulai merawat dan menyayangi tubuhnya sebagai wujud rasa syukur.
Nilai moral positif yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah …
A.   Menyadari bahwa kelemahan bisa menjadi kekuatan.
B.   Mengagumi kelebihan orang lain akan jauh lebih baik.
C.   Mekuatan diri kita sendiri berada di tangan orang lain.
D.   Diri kita adalah makhluk yang paling hebat di dunia.

23. Bacalah cerita berikut!
Seekor induk ayam kampung sedang mengerami telur. Saat ia meninggalkan kandang, datang seekor ayam gunung untuk bertelur di kandangnya. Induk ayam kampung kembali dan melihat ada telur lain di pengeramnya. Melihat hal tersebut, induk ayam kampung tetap mengerami telur-telur itu hingga menetas. Induk ayam kampung semakin menyadari bahwa beberapa itik bukanlah anaknya. Meskipun demikian, ia tetap mengais-ngais makanan untuk mereka.
Keteladanan tokoh ayam dalam cerita tersebut adalah …
A.   Sikap tabah untuk menerima musibah yang sedang dihadapi.
B.   Sikap tidak mengacuhkan telur-telur yang sedang dierami.
C.   Sikap selalu taat, sayang, dan patuh pada anak-anaknya.
D.   Sikap untuk menyayangi setiap makhluk meskipun berbeda.

24. Perhatikan paragraf!
Pabrik kain pantai banyak menghasilkan perca. Kerajinan kain perca merupakan salah satu kerajinan yang menjadi bagian dari dunia jahit-menjahit. Kerajinan ini dibuat dengan menggunakan bahan yang tergolong limbah, yaitu bermacam-macam kain perca. Kain ini digunakan untuk membuat sebuah karya kerajinan yang indah dan bahkan memiliki nilai seni tinggi.
Istilah kata perca  pada paragraf tersebut adalah….
A.   sisa potongan
B.   pecahan kecil
C.   bahan tidak terpakai
D.   barang sobekan

25. Bacalah ilustrasi berikut!
Antonius hanya bisa meringis kesakitan di atas tempat tidurnya. Ia harus dirawat di rumah sakit karena patah tangan. Hal itu terjadi saat bermain layang-layang ditepi jalan, pada hal sudah dinasihati agar tidak bermain di jalan. Sehingga sering disebut anak yang […]
Ungkapan tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
A.   kepala dingin
B.   keras kepala
C.   kepala batu
D.   besar kepala
     
26. Perhatikan paragraf berikut!
Putu Dharma dan Wayan Suja adalah sahabat dekat, selain duduk sebangku mereka juga bertetangga. Banyak yang heran kepada Putu Dharma yang mau berteman dengan Wayan. Mereka …  Putu Dharma berasal dari keluarga pengusaha perak yang sangat terkenal di Bali sedangkan Wayan Suja hanyalah anak dari seorang tukang becak.
Peribahasa yang tepat untuk mengisi paragraf rumpang adalah ….
A.   bagai telur di ujung tanduk
B.   bagai bumi dengan langit
C.   bagai katak dalam tempurung

D.   bagai musuh dalam selimut

27. Urutan cara penggunaan kompor gas yang benar adalah ….
(1) Tekan sakelar pemantik api ke kanan untuk menyalakan kompor.
(2) Tekan sakelar ke kiri jika sudah selesai memasak.
(3) Letakkan alat masak yang akan digunakan untuk memasak.
(4) Atur besarnya api sesuai dengan kebutuhan alat masak.
A.    1 – 2 – 3 – 4
B.   2 – 1 – 3 - 4
C.   3 – 1 – 4 - 2
D.   4 – 2 – 1 - 3   

28.  Susunan kalimat tersebut menjadi paragraph deskripsi yang padu adalah  
(1) Pukul 5 pagi aku sudah harus bangun dan membantu ibuku untuk memasak.
(2)  Hari minggu adalah hari yang paling melelahkan bagiku.
 (3) Jika di pagi hari banyak remaja yang menghabiskan waktunya untuk bersantai dan pergi untuk jalan-jalan bersama temannya, tidak berlaku bagiku.
(4) Setelah itu aku harus menemani adik-adik ku bermain sampai mereka lelah  tertidur.
A.   2 – 1 – 3 – 4
B.   2 – 3 – 1 – 4
C.   2 – 4 – 3 – 1
D.   2 – 4 – 1 – 3

29. Bacalah kutipan pidato berikut !
Teman-teman yang saya banggakan, setiap tahun kita selalu memperingati hari Pahlawan. Namun, tahukah kita makna hari Pahlawan itu? Peringatan hari Pahlawan hendaknya bukan hanya sekedar upacara bendera dan lomba-lomba, melainkan juga perenungan akan jasa -jasa Pahlawan kita yang telah memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sebagai generasi muda, kita harus mengisi kemerdekaan dengan belajar sebaik- sebaiknya agar ….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato berikut adalah ….
A.   pahlawan melihat keberhasilan kita.
B.   Indonesia dapat dikenal di mancanegara
C.   kelak dapat membangun negara agar lebih baik lagi
D.   kemerdekaan Indonesia dapat diraih
30. Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat teks berikut adalah ….                    
Desa Mekarsari merupakan salah satu desa yang terletak di Jawa Tengah. Desa ini selalu …. jutaan kwintal manga setiap tahunnya. Sebagai perkampungan manga, sebagian besar pekerjaan penduduk di desa tersebut adalah sebagai petani mangga.
A.   panen
B.   dipanen
C.   memanenkan
D.   memanen

31. Perhatikan kalimat acak berikut!
(1) Matahari terbit dan tenggelam dengan sangat indah.
(2) Ketika berada di puncak gunung, keinginan yang timbul biasanya adalah keinginan untuk melihat sunrise.
(3) Dan hal itu sudah sangat lazim dilakukan oleh pendaki.
(4)  Nah, begitu pula ketika berada di bukit Sikunir, Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah.
Susunan kalimat tersebut hingga menjadi sebuah paragraf deskripsi yang padu adalah ….
A.   2 – 3 – 4 – 1
B.   2 – 1 – 3 – 4 
C.   2 – 3 – 1 – 4
D.   2 – 4 – 3 – 1
     
32. Perhatikan kalimat rumpang berikut!
Manusia …air  untuk kehidupan sehari- hari.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah ….
A.   memerlukan
B.   seperlunya
C.   diperlukan
D.   keperluan

33. Siswa kelas I sedang diberikan injeksi DPT agar terbebas wabah difteri oleh petugas dari Puskesmas.
Perbaikan istilah injeksi yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. imunisasi
B. imunitas            
C. inkubasi            
D. infeksi




34. Kalimat pertama dalam paragraf berikut seharusnya ditulis menjadi ....            
Pada hari Sabtu, para siswa-siswa  SD Sasana Mukti pergi mengunjungi kebun sekolah. Mereka melihat-lihat tanaman tomat yang mereka tanam di kebun belakang sekolah. Pada minggu keempat  tanaman itu sudah tampak tumbuh subur, karena disamping tanahnya yang subur juga diberikan pupuk organik yang mereka bawa dari rumah pada hari sebelumnya. Mereka menyadari bahwa, tanaman juga memerlukan makanan dan air yang cukup. Mereka sangat gembira melihat pertumbuhan tanaman tomat di kebun sekolah itu.
A.  Pada hari-hari Sabtu, para siswa-siswa  SD Sasana Mukti pergi mengunjungi kebun sekolah.
B.   Pada hari Sabtu, para siswa-siswa  SD Sasana Mukti pergi mengunjungi kebun sekolah.
C.   Pada hari-hari Sabtu, para siswa-siswa  SD Sasana Mukti pergi mengunjungi kebun sekolah.
D.   Pada hari Sabtu, para siswa  SD Sasana Mukti pergi mengunjungi kebun sekolah.
     
35. Perhatikan kalimat berikut!
Mirna membeli obat flu dan salep di apotik
Penggunaan ejaan yang kurang tepat pada kalimat tersebut adalah...
A.   obat
B.   flu
C.   apotik
D.   salep

36. Perhatikan kalimat berikut!
Kemajuan teknologi dikalangan masyarakat ditandai dengan banyaknya alat-alat elektronik seperti: televisi, handphone, radio, dan, alat-alat elektronik lainnya.
Tanda baca  yang tidak tepat dalam kalimat tersebut adalah ....
A.   koma (,)
B.   strip (-)
C.   titik (.)
D.   titik dua (:)

37.    Penggunaan ejaan yang tidak sesuai dengan kaidah penulisannya, terdapat pada kalimat berikut adalah …
A. Jalan Raya Gubeng Surabaya amblas pada hari Selasa tanggal 18 Desember 2018
B. Amblasnya jalan Raya Gubeng Surabaya terjadi pada pukul 21.49 WIB.
C. Titik Lokasi Jalan Gubeng Surabaya yang amblas di sekitar BNI Gubeng.
D. Berdasarkan laporan Tribunnews jalan Raya Gubeng Surabaya amblas sedalam 20 meter.
     

38. Di daerah Indonesia memiliki berbagai alat transportasi yaitu transportasi darat laut dan udara
Penulisan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah…
A.   Di daerah Indonesia, memiliki berbagai alat transportasi yaitu: transportasi darat, laut dan udara.
B.   Di daerah Indonesia memiliki berbagai alat transportasi, yaitu transportasi darat, laut, dan udara.
C.   Di daerah Indonesia, memiliki berbagai alat transportasi, yaitu: transportasi darat, laut, dan udara.
D.   Di daerah Indonesia memiliki berbagai alat transportasi yaitu: transportasi darat, laut dan udara.

39. Sualstri seorang penari di Sekolah Dasar. Kemampuannya dalam melakukan tari menjadikan Sulastri dikenal ahli dalam menari. karena ahlinya dalam menari menjadikan Sulastri selalu juara di setiap lomba.
Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah....
      Ejaan Salah      Perbaikan
A.   penari              tari
B.   dikenal             di kenal
C.   ahlinya             keahliannya

D.   menjadikan     menjadi




40.   Perhatikan paragraf berikut!
Kios milik Pak Budiman selalu terlihat ramai. Kios milik Pak Budiman membersihkan rumahnya menjual berbagai macam buah dan sayuran. Pak Budiman menjual apel, jeruk, nanas, dan pisang kangkung, bayam dan lobak.
Tanda baca yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....
A. Tanda koma (,) setelah kata pisang pada kalimat terakhir
B. Tanda pisah (-) setelah kata pisang pada kalimat terakhir
C. Tanda titik dua (: ) setelah kata pisang pisang pada kalimat terakhir
D. Tanda titik koma (;) setelah kata pisang pisang pada kalimat terakhir

41. Bacalah paragraf berikut !
Literasi begitu penting di dalam kehidupan ini. Literasi diperlukan dalam segala bidang kehidupan manusia. Kemampuan literasi ini bisa menjadi kunci manusia untuk berproses menjadi manusia yang lebih memiliki pengetahuan dan peradaban. Salah satu cara yang bisa ditempuh untuk  meningkatkan kemampuan literasi adalah dengan membaca banyak buku.             
Tentukan kalimat penjelas pada paragraf tersebut!     

42.  Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Teman-teman, menjaga kebersihan kelas sangat penting. Jika ruang kelas bersih, kita akan bisa berkonsentrasi dan nyaman belajar di kelas. Selain itu, ruang kelas yang bersih lebih enak dipandang mata. Ruang kelas yang kotor dapat merusak kensentrasi belajar ....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ....

43. Perhatikan  paragraf berikut!
Pagi ini seluruh wali kelas dihimbau oleh kepala sekolah, untuk  menguji bakat seluruh siswa di kelasnya. Kepala sekolah ingin mengetahui lebih jauh bakat-bakat yang dimiliki oleh siswanya. Semua siswa bisa menunjukan bakat yang dia miliki baik dalam bidang olahraga, seni, maupun dalam bidang akademik. Kegiatan ini dilakukan agar sedini mungkin bakat-bakat yang dimiliki oleh siswa dapat kembang dan dimanfaatkan untuk peningkatan mutu disekolah. Selama kegiatan ini dilakukan, ternyata banyak siswa yang memiliki mampu luar biasa, yang selama ini tidak diketahui oleh wali kelas maupun yang lainnya.  Suasana di setiap kelas pun penuh dengan … sebagai rasa suka cita, karena semua siswa biasa menunjukan bakat mereka.
Kata bentukan yang tepat untuk menyempurnakan dan melengkapi paragraf  tersebut  adalah ….
     
44. Bacalah kalimat acak berikut!
1. Tiba-tiba pintu diketuk,Arman segera membuka pintu,dan terkejut melihat siapa yang ada dihadapannya
2. Setahun yang lalu Ibu Nina,orang tua Arman berangkat ke Saudi Arabia untuk bekerja
    sebagai pembantu rumah tangga
3.  Pertemuan yang mengharukan,Ibu nina segera memeluk anak kesayangannya
4. Ia membayangkan seandainya ibunya pulang pasti dia akan bahagia sekali

Susunlah kalimat tersebut agar menjadi kalimat yang padu dengan menuliskan angka dan kalimat dengan benar!

Jadwal USBN untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2018/2019 akan digelar mulai tanggal 22 sampai 24 April 2019. Sedangkan untuk jadwal ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir, akan dilaksanakan mulai tanggal 26 sampai 30 April 2019. Ujian akhir bagi siswa kelas 6 ini dulu dikenal dengan istilah Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN SD/MI meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ujian dimulai pukul 08.00 sampai 10.00 (120 menit) dengan jumlah butir soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, Matematika 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, serta IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbuka

Berlangganan via Email