Soal Try Out 2 USBN SD 2019 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya
Soal Try Out 2 USBN SD 2019 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya |
Seperti tahun-tahun sebelumnya, pada tahun pelajaran 2018/2019 akan diadakan ujian sekolah berstandar nasional (USBN) bagi peserta didik kelas 6 Sekolah Dasar (SD). USBN di tingkat Sekolah Dasar (SD) hanya menguji tiga mata pelajaran, yakni Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 sudah dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 kemudian dijadikan sebagai acuan untuk merumuskan Bedah Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019Semua Mata Pelajaran Per Butir Soal. Kisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal USBN SD tahun 2019 yang menggunakan materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Format kisi-kisi USBN SD tahun 2019 memuat level kognitif dan ruang lingkup materi.
Soal yang diujikan dalam USBN SD 2019 adalah bentuk soal pilihan ganda dan uraian. Sesuai kisi-kisi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh BNSP memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran.
Terdapat 3 level kognitif, yaitu: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, serta Penalaran. Sedangkan lingkup materi Bahasa Indonesia yang merupakan irisan dari Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut: * Membaca Nonsastra * Membaca Sastra * Menulis Terbatas * Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca USBN SD dan sederajat sudah semakin dekat, ujian akan dilaksanakan akhir bulan April 2019 mendatang.
Pelajari semua indikator yang ada pada kisi-kisi soal USBN SD tahun 2019 dan perbanyak latihan soal. Berikut contoh soal try out ke-2 dan prediksi USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disertai dengan kunci jawabannya
Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 sudah dirilis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Kisi-Kisi soal USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 kemudian dijadikan sebagai acuan untuk merumuskan Bedah Kisi-Kisi USBN SD/MI Tahun 2018/2019Semua Mata Pelajaran Per Butir Soal. Kisi-kisi ini digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal USBN SD tahun 2019 yang menggunakan materi irisan dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013. Format kisi-kisi USBN SD tahun 2019 memuat level kognitif dan ruang lingkup materi.
Soal yang diujikan dalam USBN SD 2019 adalah bentuk soal pilihan ganda dan uraian. Sesuai kisi-kisi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 yang dikeluarkan oleh BNSP memuat level kognitif dan lingkup materi mata pelajaran.
Terdapat 3 level kognitif, yaitu: Pengetahuan dan Pemahaman, Aplikasi, serta Penalaran. Sedangkan lingkup materi Bahasa Indonesia yang merupakan irisan dari Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 adalah sebagai berikut: * Membaca Nonsastra * Membaca Sastra * Menulis Terbatas * Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca USBN SD dan sederajat sudah semakin dekat, ujian akan dilaksanakan akhir bulan April 2019 mendatang.
Pelajari semua indikator yang ada pada kisi-kisi soal USBN SD tahun 2019 dan perbanyak latihan soal. Berikut contoh soal try out ke-2 dan prediksi USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 mata pelajaran Bahasa Indonesia yang disertai dengan kunci jawabannya
CONTOH SOAL USBN SD/MI BAHASA INDONESIA
Untuk bahan belajar menghadapi USBN tahun pelajaran 2018/2019, bisa menggunakan soal try out atau soal latihan USBN SD. Kumpulan soal USBN SD tahun 2019 yang sudah disertai dengan kunci jawabannya Untuk bahan belajar menghadapi USBN SD, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia bisa menggunakan soal try out USBN di atas. Jadwal USBN untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2018/2019 akan digelar mulai tanggal 22 sampai 24 April 2019. Sedangkan untuk jadwal ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir, akan dilaksanakan mulai tanggal 26 sampai 30 April 2019. Ujian akhir bagi siswa kelas 6 ini dulu dikenal dengan istilah Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN SD/MI meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ujian dimulai pukul 08.00 sampai 10.00 (120 menit) dengan jumlah butir soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, Matematika 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, serta IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbuka
Baca :
1. Download Soal Try Out USBN Bahasa Indonesia Lengkap (Paket 1-9)
2. Download Bedah Kisi-kisi USBN SD 2019 Per Butir Soal
3. Download Prediksi USBN 2019 Lengkap.Pdf
4. Download Kumpulan Soal PAS/UAS Kelas 6 Semester Genap Lengkap
5. Download Kumpulan Soal USBN SD Tahun 2019 Lengkap
6. Tips Menghadapi UNBK
7. Susunan Acara Wisuda Kelas 6 Lengkap
8. Coba Simulasi UNBK USBN SD Mapel IPA
SOAL
TRY OUT USBN TAHUN PELAJARAN 2018-2019
PAKET
B
MATA
PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
A. PILIHAN
GANDA
1. Hari ini siswa telah menerima pelajaran
tentang membuat cerita fabel. Semua siswa telah memahami langkah-langkah
menulis cerita fabel dengan benar. Rina ingin mencoba mengaplikasikan apa yang telah dipelajari. Awalnya Rina menentukan
tema, kemudian dia menentukan tokoh, watak dan latar yang akan dimasukkan.
Selain itu Rina juga menentukan alur cerita yang akan dibangunnya. Setelah
semua dia tentukan, mulailah Rina menulis cerita.
Makna kata mengaplikasikan
pada paragraf di atas adalah….
A. mencoba
B. menerapkan
C. menuliskan
D. menciptakan
Kunci jawaban :
B
Penjelasan :
Mengaplikasikan pada
kalimat di atas memiliki arti menerapkan apa yang telah dia peroleh sebelum memulai
melakukan pekerjaan
2. Banyak
satwa endemik yang sudah hampir punah dikarenakan habitatnya dirusak oleh manusia.
Sinonim dari kata habitat adalah….
A. lingkungan
B. suasana
C. situasi
D. kondisi
Kunci jawaban :
A
Penjelasan :
Dalam Kamus
Besar Bahasa Indonesia, habitat berarti lingkungan; rumah; tempat tinggal.
Sinonim adalah beberapa kata yang memiliki bentuk berbeda, tetapi memiliki arti
atau pengertian yang sama/mirip.
3. Kaktus merupakan tanaman yang tumbuh di lingkungan
yang kering, cara perawatan tanaman ini sangat mudah. Tanaman ini tidak perlu
disiram terlalu sering. Tanaman ini menyimpan cadangan air pada batangnya. Ciri
khusus tanaman ini memiliki daun yang berupa duri di seluruh batangnya utuk
mengurangi penguapan.
Bagaimana perawatan tanaman kaktus?
A. Tanaman
kaktus ini perlu perhatian, harus disiram setiap pagi dan sore.
B. Tanaman
kaktus memerlukan perawatan yang khusus dengan pupuk urea.
C. Tanaman
kaktus cara perawatannya sangat mudah, tidak perlu disiram terlalu sering.
D. Tanaman
kaktus perawatannya harus diberi pupuk dan air setiap pagi dan sore hari.
Kunci jawaban :
C
Penjelasan :
Kata tanya
bagaimana menanyakan tentang cara/proses. Pada paragraf di atas membahas tentang
cara merawat tanaman kaktus. Jawaban atas pertanyaan tersebut yaitu cara
perawatan tanaman ini sangat mudah yaitu tidak perlu disiram terlalu sering.
4. Perpustakaan
daerah dibangun dengan tujuan menyediakan buku bacaan untuk masyarakat yang
berada di daerah tersebut. Buku-buku yang terdapat dalam perpustakaan daerah beraneka
ragam. Perpustakaan ini bertujuan untuk
menambah wawasan serta minat baca masyarakat sekitar. Dengan demikian
masyarakat sekitar dapat mengetahui informasi yang terbaru serta memiliki wawasan
yang luas, sehingga daerah tersebut
tidak akan tertinggal dengan daerah yang lainnya.
Informasi penting yang terdapat pada paragraf di
atas adalah….
A. perpustakaan
daerah dibangun untuk menambah wawasan serta minat baca masyarakat sekitar.
B. pepustakaan
daerah sangat penting bagi masyarakat daerah yang tertinggal.
C. perpustakaan
ini dibangun untuk memajukan provinsi agar mendapat penghargaan.
D. minat
baca masyarakat sangat kurang sehingga dibangun parpustakaan daerah-daerah
pelosok.
Kunci jawaban :
A
Penjelasan :
Informasi
penting adalah pesan yang wajib diketahui oleh khalayak umum. Untuk menentukan
informasi yang penting maka harus membaca secara cermat paragraf tersebut
5. Musim
hujan dan musim kemarau saat ini tidak dapat ditentukan waktunya (1). Tidak
seperti dulu, musim kemarau berlangsung mulai bulan April hingga September (2).
Disambung dengan musim hujan pada bulan September hingga bulan Maret (3). Baik
untuk mengadakan wisata bersama keluarga (4). Kini musim hujan berlangsung
lebih panjang bahkan tidak ada hentinya setiap tahun (5).
Pada paragraf di atas terdapat kalimat yang tidak
padu yaitu nomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Kunci jawaban :
D
Penejelasan :
Dalam setiap paragraf
terdiri atas beberapa kalimat yang saling berkaitan antara kalimat satu dan
kalimat yang lainnya, sehingga menjadi satu paragraf yang padu. Pada paragraf
di atas terdapat kalimat yang tidak berkaitan dengan kalimat sebelum dan
sesudahnya yaitu terdapat pada kalimat nomor 4.
6. Akbar :
Hai, Tom. Kamu mau kemana?
Tomi :
Hai, Akbar. Aku mau ke took buku.
Akbar :
Buku apa yang akan kamu beli?
Tomi :
Buku bahasa Indonesia kelas 6.
Apakah kamu mau menemaniku?
Akbar :
Boleh, Ayo, kita berangkat sekarang.
Topik percakapan di atas adalah…
A. Akbar
ingin menemani Tomi membeli mainan.
B. Kepedulian
terhadap teman yang kesusahan.
C. Membeli
buku untuk teman.
D. Tomi
ingin membeli buku.
Kunci jawaban :
D
Penjelasan :
Topik adalah
inti utama dari seluruh isi tulisan yang hendak disampaikan dan masih
mengandung hal yang umum.
8. Indonesia
memiliki kekayaan satwa yang tersebar di penjuru pulau. Setiap pulau memiliki
satwa endemik. Satwa endemik yaitu hewan yang mendiami suatu wilayah atau
daerah tertentu yang menjadikan wilayah tersebut mempunyai ciri khas. Sebagian
satwa endemik tersebut sudah hampir punah. Keadaan ini disebabkan karena
beberapa orang yang tidak bertanggung jawab memburu satwa secara liar.
Akibatnya, sebagian populasi satwa terus menurun dari tahun ke tahun. Oleh
karena itu satwa-satwa tersebut perlu kita jaga dan kita lestarikan.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan paragraf di
atas adalah…
A. satwa-satwa
yang hampir punah harus dikarantina
B. sebagian
satwa endemik tersebut sudah hampir punah
C. populasi
satwa dari tahun ke tahun meningkat
D. banyak
satwa yang diletarikan
Kunci jawaban :
B
Penjelasan :
Paragraf di atas
menjelaskan tentang satwa di Indonesia yang hampir punah karena diburu oleh
orang yang tidak bertanggung jawab. Pernyataan yang tepat yaitu kalimat yang
ada dalam paragraf tersebut.
9. Menonton
televisi biasanya dilakukan saat waktu senggang. Seseorang menonton televisi
untuk mendapatkan hiburan dan informasi. Hal tersebut melalui program dan acara
yang ditayangkan oleh berbagai stasiun televisi nasional. Di setiap acara yang ditayangkan
oleh stasiun televisi terdapat symbol umur tertentu, seperti SU (untuk semua
umur) dapat ditonton oleh semua umur, BO (bimbingan orang tua) pada acara ini
harus ada pendamping orang tua, 13+ (umur 13 tahun ke atas) hanya dapat
ditonton oleh orang yang berusia 13 tahun ke atas, dan D (dewasa) acara yang
hanya boleh ditonton oleh orang dewasa.
Simpulan paragraf di atas adalah….
A. simbol-simbol
pada acara televisi merupakan ketentuan yang diberlakukan oleh pemerintah untuk
penonton.
B. acara
di televisi dapat ditonton oleh masyarakat pada waktu luang dan saat berkumpul
bersama keluarga.
C. acara-acara
di televisi memiliki berbagai manfaat, hiburan serta informasi yang terbaru
dari berbagai Negara.
D. acara
televisi dapat ditonton oleh semua orang sesuai dengan symbol yang tertera pada
tayangan tersebut.
Kunci jawaban : D
Penjelasan :
Simpulan menjelaskan seluruh isi paragraf secara
singkat dalam bentuk pernyataan, biasanya berisi makna tersirat (tidak
tertulis) dari hal yang telah dijelaskan dalam suatu paragraf.
10. Rumah
itu tidak terlalu besar, namun ruang tamunya ditata dengan rapi. Ruang tamu
berukuran 3 x 4 meter itu berisi sebuah sofa panjang dan satu sofa pendek serta
di tengahnya terdapat meja kaca. Di pojok kanan ruang tamu terdapat lemari kaca
yang berisi foto-foto keluarga serta piala yang berjajar rapi. Di pojok sebelah
kiri terdapat hiasan tanaman plastik yang besar. Di ruangan tersebut juga
terdapat foto keluarga dalam pigora yang berukuran besar.
Teks di atas termasuk jenis teks…
A. eksposisi
B. narasi
C. deskripsi
D. argumentasi
Kunci jawaban :
C
Penjelasan :
Paragraf di atas
termasuk paragraf deskripsi karena menggambarkan ruang tamu sebuah rumah.
11. Saat
ini marak terjadi penebangan pohon secara liar di mana-mana. Hal ini dilakukan
oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab dengan seenaknya menebang pohon
tanpa dilakukan penanaman kembali. Tak hanya itu, tanah-tanah kehilangan
fungsinya sebagai sumber resapan air dikarenakan adanya pembangunan yang terjadi
secara luas tanpa memperhatikan lingkungan. Hutan-hutan menjadi gundul sehingga
udara terasa sangat panas.
Apa yang mungkin terjadi jika pohon-pohon ditanam
kembali?
A. Pohon-pohon
akan rindang dan dapat menyerap air.
B. Pohon
banyak ditebangi secara liar.
C. Orang-orang
menebang pohon dengan leluasa.
D. Hutan
beralih fungsi tanpa memperhatikan lingkungan.
Kunci jawaban :
A
Penjelasan :
Prediksi adalah suatu
proses memperkirakan secara sistematis tentang suatu hal yang paling mungkin
terjadi di masa depan berdasarkan informasi yang lalu. Memprediksi kejadian
yaitu memperkirakan suatu peristiwa yang akan terjadi. Dalam hal ini
12. Bacalah
ke dua teks di bawah ini!
Teks 1
Guru
datang ke sekolah setiap hari dengan harapan dapat membagi ilmu yang dia
miliki kepada murid-muridnya. Ia dengan sabar menjelaskan satu per satu
materi yang belum dipahami muridnya. Dia merupakan pahlawan tanpa tanda
jasa yang terus berjuang untuk anak bangsa.
|
Teks 2
Guru
adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Dia mengajari kita hingga bisa. Semua itu
dia lakukan untuk mencerdaskan generasi bangsa yang akan datang. Guru
membimbing kita setiap hari dan tak kenal putus asa. Guru sangat berjasa
bagi bangsa Indonesia.
|
Persamaan dari kedua teks di atas adalah….
A. proses
belajar mengajar di sekolah
B. guru mencerdaskan
kehidupan bangsa
C. cara
guru datang ke sekolah
D. guru
pahlawan tanpa tanda jasa
Kunci jawaban : D
Penjelasan :
Cara menemukan persamaan teks :
1. Baca
teks dengan seksama
2. Temukan
topik yang dibahas
3. Temukan
unsur 5W+1H
4. Pahmi
gaya bahasa yang digunakan
13. Bacalah
ilustrasi berikut!
Berbagai
Manfaat Pohon Kelapa
Semua bagian tubuh pohon kelapa dapat dimanfaatkan,
mulai dari daun hingga buahnya. Bagian yang paling banyak dimanfaatkan adalah
buah kelapa. Buah kelapa yang masih muda sering digunakan untuk mainan gasing
oleh anak-anak. Daging buah kelapa yang sudah tua biasanya dimanfaatkan untuk
membuat santan. Buah kelapa memiliki sabut yang dapat dimanfaatkan untuk
membuat keset. Bagian yang bermanfaat untuk obat tradisional adalah air kelapa,
yaitu dapat menyembuhkan panas dalam. Bagian kelapa yang keras atau disebut
batok dapat dikreasikan menjadi hiasan.
No.
|
Bagian
pohon kelapa
|
Kegunaan
|
1.
|
buah kelapa yang masih muda
|
mainan
gasing
|
2.
|
daging buah kelapa tua
|
dijadikan
santan
|
3.
|
(a)…
|
dijadikan
keset
|
4.
|
air kelapa
|
(b)…
|
5.
|
batok kelapa
|
hiasan
|
Data yang tepat untuk melengkapi tabel di atas
adalah….
A. (a) kelapa
yang masih muda - (b) obat tradisional
B. (a)
sabut kelapa - (b) obat tradisional
C. (a)
daun kelapa - (b) campuran pupuk
D. (a) kelapa
tua - (b) air minum
Kunci jawaban :
B
Penjelasan :
Data yang cocok
dengan kegunaan bagian pohon kelapa yang dijadikan keset yaitu sabut kelapa.
Sedangkan air kelapa digunakan untuk obat tradisional
14. Bacalah
paragraf berikut!
Menjaga
kesehatan tubuh sangat penting. Manusia tidak cukup hanya mengkonsumsi makanan
sehat, tetapi juga harus berolah raga dan istirahat yang cukup. Berolah raga
dan beristirahat yang cukup dapat membantu meningkatkan daya tahan tubuh
sehingga terhindar dari berbgai penyakit.
Bagaimana cara
manusia menjaga kesehatan?
A. Manusia
hanya mengkonsumsi makanan sehat.
B. Tubuh
memerlukan istirahat yang cukup.
C. Manusia
memerlukan makanan sehat, olah raga, dan beristirahat.
D. Tubuh
membutuhkan olah raga yang rutin.
Kunci jawaban :
C
Penjelasan :
Pertanyaan
bagaimana menanyakan tentang proses/cara.
15. Di sebuah
hutan, hiduplah seekor burung nuri. Ia memliki bulu yang indah dan suara yang
merdu. Akan tetapi, entah mengapa burung itu selalu menyendiri. Berbeda dengan
burung pipit. Walaupun tidak cantik, ia ramah sehingga mempunyai banyak teman. Burung pipit merasa kasihan melihat
burung nuri, Lalu, ia menyapa,“Selamat pagi
burung nuri. Ayo, mengelilingi hutan ini sambil menikmati udara pagi!” “Aku
tidak mau berkeliling hutan. Nanti bisa ditembak pemburu karena aku terlalu
indah,” jawab burung Nuri sinis.
Watak burung pipit yaitu…
A. sombong
B. dengki
C. bijaksana
D. ramah
Kunci jawaban : D
Penjelasan :
Watak
adalah karakter yang melekat pada tokoh dalam cerita. Watak tokoh menciptakan
sifat tokoh yang membedakan satu tokoh dengan tokoh lainnya.
16. Abang Becak
Abang
becak bekerja
Membanting tulang
Demi
menghidupi anak istri
Untuk
memperoleh sedikit uang
Agar
mendapat sesuap nasi
Makna
membanting tulang pada syair di atas
adalah ....
A.
sakit tulang
B.
tulang keras
C.
bekerja keras
D.
bekerja terus
Kunci
Jawaban : C
Penjelasan
:
Makna
membanting tulang pada syair di atas adalah bekerja keras
17. Di dalam kelas dengan bangganya Toni
memperlihatkan nilai hasil ulangannya yang mendapat
nilai tertinggi.
Dia pun mengejek temannya Rafa yang mendapat nilai terendah. Keesokan harinya
Pak Rahmat selaku guru olahraga mengadakan seleksi peserta lomba lari untuk
diikutkan perlombaan tingkat kota. Ternyata Rafa lolos seleksi dan ia pun
memenangkan perlombaan tingkat kota. Mengetahui hal itu Toni merasa bersalah
atas kelakuannya, ia akhirnya meminta maaf kepada Rafa.
Simpulan
cerita di atas adalah ...
A.
Rafa berhasil memenangkan kejuaran lomba lari yang membuat Toni iri.
B.
Toni mengejek Rafa karena ia berhasil mengalahkan Rafa dalam lomba lari.
C.
Toni menyadari kesalahannya yang telah mengejek Rafa dan meminta maaf
D.
Toni berhasil memenangkan seleksi
perlombaan lari tingkat kota.
Kunci
Jawaban : C
Penjelasan
:
Dalam seleksi lomba lari tersebut yang
menang adalah Rafa, Toni akhirnya menyadari kesalahannya iapun meminta maaf
pada Rafa
18. Hutan
Hutan
adalah paru-paru bumi
Kita
wajib merawat hutan
Bila
tidak ada hutan
Mungkin
tidak ada udara segar
Burung
berkicau merdu
Itu
karena ada hutan
Yang
indah nan hijau
Afwam
W.A.
Maksud
syair di atas adalah ...
A.
hutan adalah sumber oksigen bumi
B.
hutan adalah organ paru-paru bumi
C.
banyak burung yang berkica di hutan
D.
bumi membutuhkan hutan untuk bernafas
Kunci
Jawaban : A
Penjelasan
:
Pada bait Bila tidak ada hutan, mungkin tidak ada udara segar. Menunjukan
bahwa hutan merupakan sumber oksigen
19. Bacalah kutipan teks cerita berikut!
Orang tua Bella
ingin anaknya pindah ke Malang untuk melanjutkan sekolah di sana.
Memang
orang tuanya tinggal di Malang, sedangkan Bella tinggal di Surabaya bersama
neneknya. Ibu terdiam sejenak, lalu berkata lagi, “Oh, Diana, berpisah dengan
teman sekolah itu biasa. Tidak selamanya kalian dalam satu sekolah.
Lama-kelamaan kau pasti akan melupakan Bella”. “Ah, tidak bisa, Bu. Ibu tahu
kan selama ini aku dan Bella seperti saudara sendiri.” Kata Diana terbata-bata.
Konflik dalam
kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Diana sangat
kesal karena ibu mengizinkan Bella pindah ke Malang.
B. Diana ingin
ikut pindah ke Malang jika Bella melanjutkan ke sana.
C. Bella
berencana melanjutkan sekolah di Malang.
D. Diana
menyadari bahwa kepindahan teman sekolah itu biasa.
Kunci Jawaban :
D
Penjelasan :
Konflik dalam
diri tokoh Diana dibuktikan dengan perasaan “menyendiri.” Penyebab konfliknya
adalah rencana Bella yang melanjutkan sekolah di Malang dan tinggal bersama
orang tuanya.
20.
Meski baru berusia 4 tahun Yudha ingin sekali
bisa naik sepeda. Tinggi badannya juga belum
seimbang dengan tinggi sepeda. Namun tak menghalang niat Yudha untuk
belajar bersepeda.
Hampir setiap
sore Yudha belajar naik sepeda bersama ayahnya, walau sering terjatuh Yudha
tidak
pernah merasa kapok. Dia terus berusaha dan berusaha.
Prediksi
kejadian yang sesuai dengan cerita di atas adalah Yudha akan ...
A. terus gagal naik sepeda
B. berhasil naik sepeda
C. merusak sepeda yang dipakainya
D. menyerah untuk naik sepeda
Kunci Jawaban : B
Penjelasan :
Orang yang mau terus berusaha maka pada suatu
saat akan berhasil
DOWNLOAD SOAL TRY OUT 2 USBN SD BAHASA INDONESIA DAN KUNCI JAWABANNYA
Bentuk soal USBN SD/MI 2019 terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian. Sebanyak 20%-25% butir soal USBN disiapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). Sebanyak 75%-80% butir soal disiapkan oleh guru-guru atau tutor yang dikonsolidasikan Kelompok Kerja Guru (KKG) dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Selengkapnya soal latihan try out I Bahasa Indonesia USBN SD/MI tahun pelajaran 2018/2019 yang disertai dengan kunci jawaban bisa didownload dengan klik tombol download Soal Try Out 2 USBN SD Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya dibawah ini:
Untuk bahan belajar menghadapi USBN tahun pelajaran 2018/2019, bisa menggunakan soal try out atau soal latihan USBN SD. Kumpulan soal USBN SD tahun 2019 yang sudah disertai dengan kunci jawabannya Untuk bahan belajar menghadapi USBN SD, khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia bisa menggunakan soal try out USBN di atas. Jadwal USBN untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2018/2019 akan digelar mulai tanggal 22 sampai 24 April 2019. Sedangkan untuk jadwal ujian susulan bagi siswa yang berhalangan hadir, akan dilaksanakan mulai tanggal 26 sampai 30 April 2019. Ujian akhir bagi siswa kelas 6 ini dulu dikenal dengan istilah Ujian Sekolah/Madrasah (US/M). Mata pelajaran yang diujikan dalam USBN SD/MI meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam. Ujian dimulai pukul 08.00 sampai 10.00 (120 menit) dengan jumlah butir soal; Bahasa Indonesia sebanyak 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, Matematika 30 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, serta IPA 35 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian terbuka
Demikian Soal Try Out 2 USBN SD Bahasa Indonesia dan Kunci Jawabannya semoga bisa membantu putra-puteri bangsa untuk mempersiapkan diri dalam menghadapi USBN SD tahun pelajaran 2018/2019 dengan hasil yang memuaskan.
Baca :
1. Download Soal Try Out USBN Bahasa Indonesia Lengkap (Paket 1-9)
2. Download Bedah Kisi-kisi USBN SD 2019 Per Butir Soal
3. Download Prediksi USBN 2019 Lengkap.Pdf
4. Download Kumpulan Soal PAS/UAS Kelas 6 Semester Genap Lengkap
5. Download Kumpulan Soal USBN SD Tahun 2019 Lengkap
6. Tips Menghadapi UNBK
7. Susunan Acara Wisuda Kelas 6 Lengkap
8. Coba Simulasi UNBK USBN SD Mapel IPA
Jika artikel ini bermanfaat, silakan tinggalkan tanggapan di kolom komentar dan silakan Subscribe
Website saya ini untuk mendapatkan pemberitahuan dari artikel-artikel terbaru saya berikutnya "Sebaik-baik pohon adalah pohon yang banyak buahnya. Sebaik-baik manusia adalah manusia yang bermanfaat bagi sesama"